Tesis ini bertujuan untuk mengkaji faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan dalam program peningkatan kesejahteraan tenaga pendidik Non PNS di sekolah dasar negeri Kecamatan Johar Baru Jakarta Pusat. Evaluasi ini menggunakan pendekatan model evaluasi Stake’s Coutenance model. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, studi dokumentasi, dan kuesioner. Teknik analisis data dalam evaluasi …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi dana bantuan pengembangan Teaching Factory yang diberikan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan di SMK Jakarta Pusat 1. Teaching Factory merupakan suatu pendekatan dalam dunia pendidikan vokasi dimana dirancang proses pembelajaran seperti dunia kerja bertujuan memodernisasi proses pengajaran praktik industri secara dekat, mempunyai pengetahu…

ABSTRACT Tujuan Penelitian ini adalah untuk memperoleh data serta menghasilkan kesimpulan tentang program Implementasi BK di SDN Pulogebang 04 Kecamatan Cakung berjalan dengan lancar atau tidak. Metode Penelitian ini adalah Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan evaluatif, dimana peneliti bermaksud mengumpulkan data tentang implementasi kebijakan dan langkah…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi contexs, input, process dan product program pemberian makanan sehat di TK Wijaya Kusumah, Kecamatan Ciledug, Kota Tangerang. Penelitian ini adalah jenis penelitian evaluatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif, pada penelitian ini menggunakan model evaluasi teori Stufflebeam yaitu CIPP (Context, Input, Process, Product). Data didapat dengan cara wawan…

Evaluasi ini bertujuan untuk mengevaluasi bagaimana pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 57 Jakarta. Penelitian menggunakan metode evaluatif deskriptif dengan model Discrepancy (Ketimpangan) dengan membandingkan antara standar yang ditetapkan dalam Pedoman Pembinaan dan Pengembangan Usaha Kesehata Sekolah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2012…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program paket A, B dan C pada komponen masukan (antecedent), kompen Proses (transaction) dan komponen Dampak (outcome) di SKB Sejiran Setason Kab Bangka Barat. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melihat data dan fakta. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah Countenance Evaluati…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi teknis pengelolaan anggaran sdit yayasan amaliah baiturrahman kelurahan sukapura kecamatan cilincing jakarta utara Penelitian ini menggunakan metode Context evaluation, Input evaluation, Process evaluation dan Product evaluation (CIPP) Contex dalam penelitian ini adalah kebijakan pengelolaan anggaran sekolah , Input adalah sumber dana serta p…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan program ekstrakurikuler panahan di SDIT Darul Hikmah Jakarta, kesiapan sumber daya manusia dan sarana prasarana pendukung program, proses pelaksanaan program, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melihat data dan fakta empiris. Pengambilan data dilak…

Penyelenggaraan program akselerasi sangat penting karena dengan memberikan pelayanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan siswa yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa akan memberikan kesempatan kepada siswa untuk dapat mengembangkan kecerdasan dan bakatnya dengan sebaik-baiknya, dengan demikian diharapkan nantinya dapat tumbuh menjadi manusia Indonesia yang cerdas dalam berfiki…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi terhadap implementasi manajemen berbasis sekolah Dasar Qur’an Al-Hayah condet Jakarta timur. Penelitian ini mengacu kepada undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional, pasal 51 ayat (1) “pengelolaan satuan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah dilaksanakan berdasarkan standar pelayanan minimal den…