Penelitian ini mengevaluasi Program Pembelajaran Bahasa Inggris ke Pare Kediri di SMK PGRI 1 Jakarta Timur, program unggulan untuk siswa kelas X yang bermitra dengan The Benefit English Course. Program ini bertujuan meningkatkan kualitas Bahasa Inggris siswa agar mampu bersaing di perguruan tinggi, dunia usaha, dan dunia kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan …

Penelitian ini membahas tiga variabel, due. di antaranya adalah variabel hebas, yakni Persepsi Siswa Tentang Bahasa Inggris ( variabel XS) dan Motivasi l3elajar Bahasa Inggris (variabel X2). Sedangkan variabel terikat adalah Hasil Belajar Siswa Dalarn Pelajaran Bahasa Inggris (variabel Y). Penelitian ini bertujuan mencari hubungan antara persepsi siswa tentang pelajaran bahasa Inggris dengan ha…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Mata Pelajaran Bahasa inggris dengan menggunakan Model Evaluasi CIPP yaitu Context, Input, Process, dan Product. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu dengan memperoleh data secara ilmiah meliputi pengumpulan data yang dilakukan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Narasumber dalam penelitian ini terdiri d…

Tahun Terbit

1992

Edisi

3

ISBN/ISSN

9794037540

Deskripsi Fisik

v, 618 hlm.; 23 cm

No. Panggil

R.413.21 KAM

Tahun Terbit

2018

Deskripsi Fisik

189 hlm

No. Panggil

420 BUR b

Tahun Terbit

1989

Edisi

3

ISBN/ISSN

979-403-753-2

Deskripsi Fisik

xxi, 618 hlm.: 16 x 24 cm

No. Panggil

R.413.21 ECH k

Tahun Terbit

1981

No. Panggil

428.24 LIN d

Tahun Terbit

1981

No. Panggil

428.24 FRA d

Tahun Terbit

2008

No. Panggil

428.43 OTO e

Tahun Terbit

2003

No. Panggil

420 ANN t