Permasalahan tentang rendahnya kemampuan berpikir kreatif secara umum yang dialami oleh peserta didik di Indonesia, juga dialami oleh peserta didik di SDN Selaawi Rancakalong. Meningkatnya Adversity Quotient (AQ) peserta didik dalam pembelajaran ditentukan oleh faktor internal dan eksternal, beberapa faktor yang mempengaruhi rendahnya Adversity Quotient (AQ) peserta didik antara lain sikap …

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berdiferensiasi pada materi bangun datar yang valid dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar murid kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4D (define, design, develop, disseminate). Penelitian dilaksanakan di SDN Pulogebang 02 dengan partisipan murid kelas V…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Komik Digital berbasis kuliner Betawi dengan judul “Kawara Betawi” yang valid dan efektif dalam meningkatkan pemahaman perkalian pada murid kelas VI. Metode peneltian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Four-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Partisipan penelitian in…

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran interaktif yang dikembangkan berdasarkan konsep pendidikan karakter perspektif Thomas Lickona untuk mendukung penerapan nilai-nilai Pancasila pada siswa kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model ADDIE (Analyze, Design, Developm…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa media Big Book berbasis canva dengan judul “Petualangan ke Negeri Huruf” yang valid dan efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk yang dikembangkan adalah Big…

Permasalahan tentang rendahnya keterampilan berpikir kritis secara umum yang dialami oleh siswa di Indonesia, ternyata dialami juga oleh siswa di SDN Penggilingan 06. Keberhasilan dalam keterampilan berpikir kritis siswa dalam proses pembelajaran dapat ditentukan oleh faktor internal dan eksternal, salah satunya ialah motivasi belajar siswa dalam mempelajari mata pelajaran Matematika. Tesi…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Petak dan motivasi belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep pecahan murid kelas VI Sekolah Dasar. Model Petak dipilih karena menyediakan representasi visual konkret yang membantu murid memahami pecahan sebagai bagian dari keseluruhan, sehingga cocok untuk mengatasi miskonsepsi umum pada materi pecahan yang banyak di…

Materi bangun datar menuntut kemampuan mengamati bentuk, mengidentifikasi ciri-cirinya, serta memecahkan masalah geometri secara kreativitas matematis. Keberhasilan dalam kemampuan berpikir kreatif pada materi tersebut ditentukan oleh faktor internal maupun eksternal, salah satunya ialah motivasi belajar siswa. Tesis ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learni…

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS), pengaruh motivasi belajar, serta interaksi keduanya pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 5 Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen melalui desain faktorial 2x2. Sampel terdiri dari kelas eksperimen yang menggunakan Pj…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Augmented Reality (AR) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V Sekolah Dasar pada materi bangun ruang, serta interaksi antara keduanya. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain faktorial 2×2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V SDN Klender 12 …