Tahun Terbit

-

Edisi

Ed. Revisi 2010 & Cet. 13

ISBN/ISSN

979-421-521-x

Deskripsi Fisik

xvi, 404 p., 21 cm

No. Panggil

200.19/ JAL/ p

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-421-162-1

Deskripsi Fisik

xvi, 238 p : 21 cm

No. Panggil

302.2/ZUL/k

Tahun Terbit

-

Edisi

1st Published

ISBN/ISSN

978-3-642-29485-3

Deskripsi Fisik

xiii, 353p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

1st Published

ISBN/ISSN

978-1-118-48385-5

Deskripsi Fisik

xxii, 311p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

First published

ISBN/ISSN

978-1-905356-81-2

Deskripsi Fisik

124p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

1st edition

ISBN/ISSN

978-1-449-35634-7

Deskripsi Fisik

vii, 48p. ; ill

Tahun Terbit

-

Edisi

1st Published

ISBN/ISSN

978-3-527-32659-4

Deskripsi Fisik

xxiii, 457p. ; ill

Latar belakang penelitian ini karena hasil belajar IPA siswa di SDN Mekarjaya 14, dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terstruktur maka siswa dapat hasil yang lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran inkuiri terstruktur terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Mekarjaya 14 Depok pada hubungan antara sumber day…

Penelitian ini bertujuan untuk mencari bagaimana upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran IPS siswa kelas III menggunakan model pembelajaran cooperative learning tipe inside outside circle di SDN Tebet Barat 07 Pagi Jakarta Selatan? Yang dapat diselesaikan dengan menggunakan metode inside outside circle. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan mod…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan antara Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar PknSiswa Kelas V SDN Pondok Bambu 01 Pagi Jakarta Timur pada semester 2 tahun pelajaran 2012.Populasi 65 siswa dan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh (jumlah populasi diambil seluruhnya atau 100%). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang dibuat berdasarkan faktor-fakt…