Penelitian ini menguji coba penggunaan media zoom meeting dan google classroom dalam pembelajaran tematik dengan metode story telling untuk meningkatkan self confidence siswa kelas 1 Sekolah Dasar Kebayoran Lama Selatan. Total sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 74 siswa yang dibagi menjadi 3 kelas, yaitu kelas eksperimen 1, kelas ekperimen 2, dan kelas kontrol. Dengan mengguna…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran berbantuan gmeet terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran IPA kelas 5 di SDN Kelapa Dua Wetan 04 Pagi dan Untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran berbantuan gmeet terhadap kemampuan berfikir tingkat tinggi pada mata pelajaran IPA kelas 5 di SDN Kelapa Dua Wetan 04 Pagi. Penelitian ini menggunakan …

Pada hakikatnya model bermain peran adalah suatu model dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia yang melibatkan langsung para peserta didik dalam suatu topik materi pembelajaran dengan memerankan salah satu tokoh dalam sebuah cerita. Model bermain peran salah satu model yang dapat memotivasi siswa untuk berbicara secara baik dan lancar. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggu…

Penggunaan model pembelajaran yang pariatif merupakan keharusan bagi guru profesional abad 21. SD Islam Al Azhar 7 Sukabumi memiliki komitmen untuk menerapkan model-model pembelajaran yang pariatif dalam proses pembelajaran, akan tetapi pada implementasinya belum sesuai harapan, terutama pada Pelajaran Matematika. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana pengaruh model pembelajaran b…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pendekatan pembelajaran RME dan CTL berbasis kearifan lokal Betawi serta minat belajar terhadap kemampuan literasi numerasi siswa kelas V SDN Pondok Ranggon 03 tahun ajaran b2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 62 siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif “Eksperimen”. Variabel penelitian terdiri dari dua variab…

Pembelajaran IPA kelas V di SDN Kramat Jati 24 masih berpusat pada guru, peserta didik menjadi pasif , belum dapat mengembangkan cara berpikir kritis dan keterampilan berpikir yang lebih tinggi, kurangnya keinginan dalam belajar, yang mengarahkan belajar diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa seberapa besar pengaruh model Pembelajaran Problem Based Learning dan Keterampilan Pr…

Tesis ini berujuan untuk untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Kontekstual Dan Motivasi Belajar Terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS) Siswa SD Pelajaran IPA di Kecamatan Beji. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VI sebanyak dua kelas, yaitu kelas VI – A dan kelas VI – B dengan jumlah 63 peserta didik. Penelitian yang digunakan oleh peneliti me…

Penelitian ini dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) menggunakan aplikasi Canva terhadap motivasi belajar dan kreativitas siswa pada materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas VI di Sekolah Dasar di Kota Depok. Penelitian ini melibatkan siswa-siswa kelas VI dari beberapa kelas yang terpilih secara acak sebagai sampel penelitian. Desai…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran, menguji kelayakan, dan menganalisis kepraktisan media pembelajaran Abel Kalor pada materi Kalor untuk Kelas 5 Sekolah Dasar. Keterbaruan penelitian ini adalah pengembangan produk yang digunakan menggunakan 4 macam software serta mengubah media pembelajaran menjadi aplikasi guna meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Metode…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) pengaruh strategi pembelajaran Make a Match terhadap kemampuan pemahaman matematis, (2) pengaruh minat belajar terhadap kemampuan pemahaman matematis, (3) pengaruh interaksi antara strategi pembelajaran Make a Match dan minat belajar secara bersama-sama terhadap kemampuan pemahaman matematis. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas III di SDN Ra…