Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

978-979-5189022

Deskripsi Fisik

xii, 359 p. : ill. , 23,5 cm.

No. Panggil

519.53 SUP a

Tahun Terbit

2015

Edisi

Revisi

ISBN/ISSN

9798015479

Deskripsi Fisik

x, 336 p. : ill. , 24 cm.

No. Panggil

001.42 SOF m

Tahun Terbit

2001

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-421-614-3

Deskripsi Fisik

xviii, 336 p. : ill. , 23 cm.

No. Panggil

001.422 IGU s

Tahun Terbit

2010

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-756-583-1

Deskripsi Fisik

viii, 134 p. : ill. , 23 cm.

No. Panggil

519.53 DAN u

Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-979-8433-10-8

Deskripsi Fisik

xxvi, 390 p. : ill. , 24 cm.

No. Panggil

519.5 SUG s

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara metode pembelajaran dan suasana belajar terhadap kemampuan membaca nyaring siswa kelas II SDN Karang Asih 12 Kabupaten Bekasi, menguji hubungan antara suasana belajar terhadap kemampuan membaca nyaring siswa kelas II SDN Karang Asih 12 Kabupaten Bekasi, menguji hubungan antara pengaruh metode belajar dan suasana beajar secara bersama- s…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran menulis cerita narasi di kelas VI SDN Karang Asih 09 Cikarang Kabupaten Bekasi dengan menggunakan metode example non example. Meningkatkan kemampuan menulis cerita narasi siswa di kelas VI SDN Karang Asih 09 Cikarang Kabupaten Bekasi. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VI yang berjumlah 37 orang Metode yang digunaka…

Tesis ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas kelas 8A SMPN 233 Jakarta melalui pembelajaran metode reka cerita gambar dengan strategi double entry jurnal. Objek yang dikenai tindakan adalah 36 siswa pada tahun ajaran 2022/2023. Pengumpulan data kemampuan menulis puisi menggunakan metode observasi atau monitoring kelas, teknik wawancara serta tes untuk mengukur adan…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara metode pembelajaran terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Darunnajah, menguji hubungan antara penalaran terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Darunnajah, Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas kelas XI SMA Darunnajah, berjumlah 60 siswa, Jadi sample dalam penelitian ini adalah 60 s…

Menulis resensi adalah tulisan ilmiah yang membahas isi sebuah buku, termasuk kelemahan dan keunggulannya untuk diberitahukan kepada pembaca tentang buku atau ulasan buku. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Metode Pembelajaran (metode pembelajaran project based learning dan metode pembelajaran mulitliterasi) Dan Minat Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Resensi Si…