Tahun Terbit

2007

ISBN/ISSN

978-0-472-03226-6

Deskripsi Fisik

vii,209 p.: ill,23 cm

No. Panggil

371.102 22 PAL s

Tahun Terbit

2000

ISBN/ISSN

1-57517-274-7

Deskripsi Fisik

xii, 136p. : ill. , 27,5 cm.

No. Panggil

371.12 MER l

Tahun Terbit

1981

ISBN/ISSN

0-416-61140-0

No. Panggil

371.1 STO t

Tahun Terbit

2011

ISBN/ISSN

978-602-0856-79-9

Deskripsi Fisik

308p ; 24cm

Judul Seri

Service dan Manufaktur

No. Panggil

658.401 TIT m

Tahun Terbit

1990

Edisi

Cet. 1

Deskripsi Fisik

xv, 506 p. : ill. , 26 cm.

No. Panggil

371.1 BAN t

Meidiana Rahayu. Perbedaan Penerapan Strategi Pembelajaran What’s My Line dengan Strategi Pembelajaran Card Sort terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Pekayon 12 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan penerapan strategi pembelaja…

Jonathan : 1001045294. Perbedaan Strategi KWL dan Inquiring Minds Want to Kow Dalam Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas V di SDN 02 Rambutan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAKMA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan strategi KWL dan inquiring minds want to know dalam hasil belajar…

Tahun Terbit

1997

ISBN/ISSN

979-416-293-0

No. Panggil

362.110 68 SUP m

Tahun Terbit

2006

ISBN/ISSN

979-15648-3-3

No. Panggil

351.007 TIT r

Tahun Terbit

1989

Deskripsi Fisik

xi, 194 hlm. : ill. , 24 cm.

No. Panggil

650 DRU m