Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dan menemukan ketimpangan implementasi program pendidikan inklusi di SD Sint Yoseph. Meskipun memiliki komitmen yang kuat, SD Sint Yoseph dalam tiga tahun terakhir mengalami penurunan jumlah peserta didik ABK. Pada tahun 2022, terdapat 6 peserta didik ABK, di tahun 2023 terdapat 4 peserta didik ABK, dan di tahun 2024 terdapat 3 peserta didik ABK. …

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi program Penguatan Pendidikan Karakter Mahasiswa kader da’i di STID Mohammad Natsir Bekasi untuk mengungkapkan kesenjangan antara standar baku dan pelaksanaan program dilapangan serta membandingkan antara ketercapaian program dengan tujuan yang ditetapkan. Penelitian ini merupakan evaluasi program menggunakan model evaluasi kesenjangan (discre…

Tahun Terbit

2018

ISBN/ISSN

978-602-6847-77-5

Deskripsi Fisik

xix, 114 hlm.; ill.; 23 cm

No. Panggil

370.1 ZUL s

Tahun Terbit

2024

ISBN/ISSN

978-623-029074-9

No. Panggil

371.2 AJA m

Tahun Terbit

2021

ISBN/ISSN

978-623-231-530-3

No. Panggil

371.201 1 NUR s

Tahun Terbit

2023

No. Panggil

371.1 LID g

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pendidikan inklusif di SMP Muhammadiyah Banjarsari Kabupaten Ciamis. Penelitian ini mendeskripsikan kesenjangan pada program pendidikan inklusif di sekolah tersebut mencakup lima tahapan evaluasi yaitu; tahap desain, tahap instalasi, tahap proses, tahap produk dan tahap pembiayaan. Penelitian ini tergolong penelitian jenis evaluas…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan besarnya pengaruh dari variabel yang diteliti. Variabel yang diteliti mengenai pengaruh Supervisi Kepala Sekolah (X1), Kompetensi Profesional Guru (X2), Efektivitas Mutu Layanan pendidikan (X3) di Sekolah Menengah Pertama Negeri Sekecamatan Cibinong-Bogor. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMP Negeri Sekecamatan Cibinong-Bogor yang be…

Persamaan kesempatan dalam mendapatkan pendidikan bagi setiap anak diatur dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 meliputi Pemenuhan Kesamaan Kesempatan terhadap Penyandang Disabilitas dalam segala aspek penyelenggaraan negara dan masyarakat, Penghormatan, Pelindungan, dan Pemenuhan hak Penyandang Disabilitas, termasuk penyediaan Aksesibilitas dan Akomodasi yang Layak. Namun pada kenyataann…

Penelitian ini bertujuan menganalisis, mendapatkan informasi apakah pelaksanaan kebijakan pendidikan multiple intelligences di Sekolah Dasar Islam Terpadu Insan Mandiri Kalisari Jakarta Timur telah sesuai dengan teori multiple intelligences Howard Gardner, bahwa setiap peserta didik memiliki kecerdasan dan keunikan satu sama lainnya. Tesis ini membahas tentang analisis teori multiple intellige…