Tahun Terbit

-

Edisi

Edisi 1, Cetakan 2

ISBN/ISSN

9786024220648

Deskripsi Fisik

xxvi,312 hlm.; 23 cm

No. Panggil

372 ARB m

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan manajemen pendidikan inklusif di SDN Meruya Selatan 06 Pagi Jakarta Barat, yang diharapkan setelah mendapatkan hasil penelitian ada manfaatnya demi perbaikan pelaksanaan manajemen Pendidikan Inklusif di SDN Meruya Selatan 06 Pagi untuk perbaikan selanjutnya sehingga pelaksanaan pendidikan inklusif benar-benar dapat terlaksana dengan …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan manajemen pendidikan inklusif, hambatan-hambatan pelaksanaan manajemen pelaksanaan pendidikan inklusif, faktor pendukung pelaksanaan pendidikan inklusif, dan mengetahui apakah pelaksanaan manajemen pendidikan inklusif sesuai dengan kebijakan yang tetapkan pemerintah. Tempat penelitian ini di SDN Cipete Selatan 03 Jakarta Selatan.…

Tesis ini dilakukan dengan mengambil latar permasalahan yang ada pada Komunitas Kandank Jurank Doank. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui lebih dalam tentang manajemen pendidikan dalam menjalankan tujuan pendidikan yang ada pada Komunitas Kreativitas Kandank Jurank Doank Ciputat Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif deskriptif, yaitu dengan mendapatkan data-da…

Sri Rakhmahati, Pelaksanaan Manajemen Pendidikan SMPN 255 Jakarta. Tesis. Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, April 2014. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan manajemen pendidikan, kurikulum, standar kompetensi kelulusan, tenaga pendidik dan kependidikan serta sarana prasarana SMPN 255 Jakart…

DEDEH KURNIASIH, “Evaluasi Pelaksanaan Manajemen Pendidikan Inklusi di SDN Kebon Pala 03 Jakarta Timur “. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan manajemen pendidikan Inklusi di SDN Kebon Pala 03 Pagi Jakarta Timur, yang diharapkan setelah mendapatkan hasil penelitian ada manfaatnya demi perbaikan pelaksanaan manajemen pendidikan Inklusi di SDN Kebon Pala 03 Pagi …

Pendidikan keagamaan mempunyai nilai strategis terhadap pembentukan akhlakul karimah bagi masyarakat khususnya para peserta didik usia sekolah. Karena dewasa ini terjadi kemerosotan atau dekadensi moral dikalangan generasi muda atau generasi penerus bangsa. Hal ini dimungkinkan karena kurangnya sentuhan keagamaan, padahal pada umumnya penduduk Indonesia mayoritas beragama Islam, oleh karena itu…

Pembaharuan Pendidikan Nasidnal yang telah dirintis sejak Pelita 1 hingga saat ini hasilnya belum efektif. Usaha peningkatan mutu guru yang dilakukan selama ini juga belum berhasil memperbaiki kualitas proses pembelajaran. Indikator semuanya itu dapat diperhatikan dari hasil evaluasi nasional atau EBTANAS yang dari tahun ke tahun hasilnya belum memuaskan. Ditengah-tengah kegagalan pembaharuan p…

ABSTRAK Lisda Rahmawati. 2011. Evaluasi Manajemen Pendidikan Sekolah Dasar Juara, Jl. Balik Papan I No. 39A, Jakarta Pusat. (CIPP Evaluation Model) Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar Juara Jakarta Pusat telah sesuai dengan standar pendidikan yang ditetapkan oleh Bad…

ABSTRAK MAMAN SYAIFURAHMAN. Manajemen Pendidikan Al Zaytun ditinjau dari Segi Kepemimpinan Pendidikan, Manajemen Kurikulum, dan Manajemen Kesiswaan. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA), 2012. Tesis ini bertujuan mengetahui tentang Manajemen Pendidikan Al Zaytun dari segi kepemimpinan pendidikan, manajemen kurikulum, dan manajemen kesiswaan. Jen…