Tesis ini bertujuan untuk: (1) mengungkap berbagai bentuk perundungan yang terjadi antar siswa di SD Negeri Cibeber, (2) menganalisis dampak perundungan dalam proses pembentukan karakter peserta didik, dan (3) mengkaji pengaruh perundungan terhadap perkembangan sosial emosional siswa di SD Negeri Cibeber. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif,dan desain …

Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran interaktif yang dikembangkan berdasarkan konsep pendidikan karakter perspektif Thomas Lickona untuk mendukung penerapan nilai-nilai Pancasila pada siswa kelas IV sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model ADDIE (Analyze, Design, Developm…

Pendidikan karakter idealnya dapat dibangun dari sejak usia dini di semua lini, mulai dari keluarga, sekolah, hingga lingkungan masyarakat. Namun, di Indonesia tidak semua anak mendapatkan hak pendidikannya dari semua pusat pendidikan (keluarga, sekolah, masyarakat). Berdasarkan data penyandang masalah kesejahteraan sosial anak jalanan yang dipublikasikan oleh Kementerian Sosial pada tahun 2012…

Perilaku perundungan di lingkungan sekolah dasar merupakan fenomena yang kompleks dan berdampak luas, baik terhadap korban, pelaku, maupun atmosfer pembelajaran secara keseluruhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi budaya sekolah dalam mencegah dan menanggulangi serta mengidentifikasi dampak dari perilaku perundungan di SDN Cipinang Besar Utara 11 Pagi Jakarta Timur. Pe…

SMP Islam Plus Al-Akhyar memiliki visi dan misi yang sejalan dengan tujuan pendidikan karakter. Pelaksanaan pendidikan karakter dilakukan melalui integrasi dalam mata pelajaran serta pembiasaan dalam budaya sekolah. Sekolah dan guru tidak hanya berfokus pada pencapaian standar kompetensi kurikulum, tetapi juga membimbing peserta didik agar mampu memahami nilai-nilai karakter dan menerapkan…

Penelitian ini berjudul “Nilai-Nilai Karakter dalam Cerita Rakyat Brebes Selatan dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa SMP Muhammadiyah 2 Sirampog.” Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang terkandung dalam cerita rakyat Brebes Selatan serta mengkaji relevansinya dengan pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka. Ceri…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Program Subuh Warrior dalam membangun karakter religius murid di SD Muhammadiyah 5 Jakarta. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru, murid, dan orang tua yang terlibat la…

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab tiga rumusan masalah utama terkait implementasi pendidikan karakter di SD Negeri Mampang 2. Pertama, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai seperti kepedulian, tanggung jawab, kedisiplinan, kerja sama, dan religiusitas diintegrasikan dalam kegiatan sekolah. Kedua, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penguatan pelaksanaan pendidikan karakter dalam Sekolah Ramah Anak pada peserta didik kelas IV di SD Islam Ramah Anak Depok dari segi konteks, input, proses, dan produk. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan model CIPP. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik wawancara, studi dokumentasi, dan observasi. Teknik ana…

Tahun Terbit

2023

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-623-132-001-8

Deskripsi Fisik

xiv, 96 hlm.: 23cm

No. Panggil

370.114 MOH p