Penelitian dilaksanakan di SMK Taruna Bangsa Kota Bekasi bertujuan untuk mengungkap: (1) pengaruh minat terhadap hasil belajar teknologi dasar otomotif, (2) pengaruh kedisiplinan siswa terhadap hasil belajar teknologi dasar otomotif, (3) pengaruh minat terhadap kedisiplinan siswa. Hipotesis yang diuji adalah: (1) terdapat pengaruh langsung positif minat terhadap hasil belajar teknologi dasar…

Penelitian ini mengkaji pengaruh metode mengajar bahasa Inggris dan model tes objektif terhadap hasil belajar vocabulary dengan mengontrol kemampuan awal siswa. Penelitian dilakukan di SMA Pribadi Bilingual Boarding School Depok tahun ajaran 2016/2017. Penelitian eksperimen ini menggunakan desain faktorial 2 x 2 dan memiliki 2 variabel bebas, yaitu: perlakuan metode mengajar bahasa Inggris (A) …

Penelitian dilaksanakan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tunas Grafika Informatika Jakarta Selatan pada semester dua tahun pelajaran 2014/2015 dengan sampel 40 siswa menggunakan teknik pengambilan sampel cluster random sampling. Untuk pengambilan data menggunakan instrumen angket untuk menjaring data pada variabel kemandirian belajar siswa dan menggunakan tes untuk mengukur hasil belajar mat…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh penilaian formatif autentik dan kemampuan numeric terhadap hasil belajara permesisnan CNC di jurusan Teknik Mesin fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2 meliputi pengambilan data dengan menggunakan instrument kemampuan numeric dan hasil belajar permesinan C…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan dan menganalisis perbedaan hasil belajar Matematika bagi siswa yang mengikuti Program Remedial dengan menggunakan metode Tutor Sebaya dan metode Pemberian Tugas pada siswa yang memiliki gaya kognitif field independen atau yang memiliki gaya kognitif field dependen, serta pengaruh interaksi antara Program Remedial dan Gaya Kognitif siswa terhadap hasil belajar M…

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara metode pembelajaran terhadap hasil belajar mata pelajaran Agama Islam, selain itu juga dapat mengetahui antara Sikap Siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran Agama Islam pada Siswa serta dapat mengetahui interaksi antara metode pembelajaran dan Sikap Siswa terhadap hasil mata pelajaran Agama Islam pada Siswa Sekolah Menengah …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bentuk tes dalam model PAKEM dan kemampuan dasar siswa terhadap hasil belajar IPA kelas V di SDN Pamulang II. Metode Sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah multistage random sampling. Random Seleksion dilakukan dengan mengacak 5 sekolah dasar negeri di gugus IV Kecamatan Pamulang. SDN Pamulang II sebagai kelompok Eksperimen dan SD…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh evaluasi formatif dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain factorial 2 x 2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP Negeri 13 Jakarta sebanyak 808 siswa dan sampel sebanyak 66 siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Jakarta. Pengambilan s…

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa SMP Negeri 3 Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain factorial 2 x 2. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMP Negeri 3 Kota Tangerang Selatan sebanyak 449 siswa dan sampel sebanyak 84 siswa kelas 7 SMP…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis, menguji dan mengetahui kebenaran hipotesis mengenai pengaruh penggunaan media internet dalam pembelajaran dan interaksinya dengan gaya belajar siswa terhadap hasil belajar matematika siswa SMP Islam Al-Azhar 2 Pejaten. Penelitian dilakukan dengan metode eksperimen. Populasi terjangkau adalah siswa kelas VIII SMP Islam Al Azhar 2 Pejaten sebanyak 144 s…