Penelitian ini bertujuan menilai pelaksanaan Program Literasi Sarita di SD Negeri Aren Jaya XI Bekasi dengan pendekatan Discrepancy Evaluation Model (DEM) yang mencakup lima komponen: desain, instalasi, proses, hasil, dan kesenjangan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian diinterpretasikan untuk melihat …

Penggunaan teori penting untuk aplikasi dalam perubahan dan pemeliharaan perilaku kesehatan, karena teori sering memberi tahu kita tentang bagaimana intervensi bekerja dengan mengidentifikasi masalah terutama dalam perilaku membaca label informasi gizi. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengetahuan regulasi nutrition labelling, budaya hidup sehat, konstruk te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) korelasi antara kreativitas dengan kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMPN 1 Pamijahan Bogor (2) korelasi antara pemahaman membaca dengan kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMPN 1 Pamijahan Bogor (3) korelasi antara kreativitas dan pemahaman membaca dengan kemampuan menulis cerita pendek siswa kelas IX SMPN 1 Pamijahan B…

Pojok Baca Kelas merupakan salah satu strategi penguatan budaya literasi dan peningkatan mutu pendidikan dasar dengan memberikan akses bahan bacaan yang mudah dijangkau siswa di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program pengelolaan Pojok Baca Kelas di SDN 26 Sungailiat Bangka. Metode penelitian yang digunakan adalah studi evaluasi dengan pendekatan kualitatif menggu…

Metode Ummi adalah pendekatan yang berfokus pada pengajaran membaca Al-Qur’an dengan cara yang sederhana, komunikatif, dan menyenangkan, dengan tujuan untuk mempermudah siswa dalam memahami dan menghafal huruf-huruf hijaiyah serta tajwid dalam Al-Qur’an. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi, menganalisis serta mendeksripsikan metode Ummi sebagai alat dan upaya untuk men…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi Implementasi Manajemen Perpustakaan untuk Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa STKIP Muhammadiyah Kalabahi. Dalam konteks penelitian ini, digunakan metode deskriptif. Metode ini digunakan untuk mendeskripsikan hasil penelitian yang berjudul Evaluasi Implementasi Manajemen Perpustakaan untuk Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa STKIP Muham…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang hubungan antara (1) Sikap dengan hasil belajar bahasa Inggris (2) Kecerdasan emosi dengan hasil belajar bahasa Inggris (2) Motivasi membaca dengan hasil belajar bahasa Inggris (3) Sikap, kecerdasan emosi, dan motivasi dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa di SMA Muhammadiyah se-Kota Administrasi Jakarta Selatan. Hipotesis yang diuj…

Objek penelitian ini adalah mengevaluasi pelaksanaan Program Mengajar Membaca Alquran di Taman Kanak-kanak Tarbiyatun Nisaa Kabupaten Bogor. Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif mengenai pelaksanaan Program Mengajar Membaca Alquran di Taman Kanak-kanak Tarbiyatun Nisaa Desa Bantarsari Kecamatan Rancabungur Kabupaten Bogor. Dari data dan informasi yang diperoleh kemudian dievaluasi deng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi pemahaman awal konsep dasar geografi dan kemampuan membaca peta terhadap hasil belajar geografi. Hipotesis yang diajukan adalah (1) terdapat hubungan positif antara pemahaman awal konsep dasar geografi dengan hasil belajar geografi, (2) terdapat hubungan positif antara kemampuan membaca peta dengan hasil belajar geografi, (3) pemahaman awal k…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kegemaran membaca dan motivasi berprestasi dengan prestasi belajar bahasa Indonsia siswa kelas V SDN di Kecamatan Cilandak Jakarta Selatan Hipotesis yang diajukan adalah (1) Terdapat hubungan positif antara kegemaran membaca dengan prestasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas V SDN di kecamatan Cilandak Jakarta Selatan, (2) Terdapat hubungan p…