Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode tutor sebaya dan metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen. Variabel bebas: metode tutor sebaya dan metode demonstrasi. Variabel terikat: hasil belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Bintaro 05 Pagi Jaka…
Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Problem Based Learning dapat mendapatkan kualitas pembelajaran IPA dan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Problem Based Learning dapat menciptakan situasi yang kondusif sehingga mendorong siswa mendapat hasil belajar yang maksimal. Jenis penelitian ini termasuk penelitian menggunakan penelitian tindakan…
TRI RINAENI YULIYANTI. NIM : 0901047045.“ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siwa Melalui Permainan Eksplorasi Pada Pembelajaran IPA Di Kelas II SDN 03 Sukaluyu Karawang”. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2011. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan permainan ekspl…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui pembelajaran dengan menggunakan alat peraga blok Dienes di kelas IV SDN Cicadas 02 tahun pelajaran 2010–2011. Penelitian ini didapat dari siswa kelas IVb yang berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 20 siswi perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas de…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Harapan Mulia 02 Petang, Jakarta Pusat, dilaksanakan pada bulan April sampai dengan bulan Juli tahun 2012, di SDN Harapan Mulia 02 Petang, Jakarta Pusat, sampel menggunakan sampel jenuh mengambil keseluruhan dari populasi yaitu sebanyak 30 siswa kelas IV.…