Tesis ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kepemimpinan demokratis dan motivasi berprestasi terhadap profesional kerja guru SDN Gugus 3 Kecamatan Ciledug Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggunakan metode survei kausal dengan pendekatan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD di Gugus 3 Kecamatan Ciledug Kota Tangerang yang berjumlah…

Penelitian evaluasi ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan Program Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Matematika MTs Negeri Provinsi Banten. Evaluasi ini menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, and Product). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Instrument yang digunakan studi dokumentasi, wawancara, dan observasi. Sebagai subje…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru kimia SMK dalam hal pemahaman, penerapan dan hambatan terhadap penilaian berbasis HOTS di Jakarta Selatan. Sebanyak sepuluh guru kimia SMK yang berasal dari tiga SMK Negeri dan enam SMK Swasta ikut berpartisipasi dalam penelitian ini. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian d…

Secara umum tesis ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang program KJP Plus di sekolah dasar Kecamatan Makasar Jakarta Timur. Secara khusus, evaluasi ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui konteks pelaksanaan program KJP Plus yang meliputi: tujuan KJP Plus dan analisis kebutuhan. (2) Mengetahui input pelaksanaan program KJP Plus yang meliputi: kesiapan sumber daya manusia dan sarana …

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh status sosial ekonomi keluarga dan gender terhadap hasil ujian nasional siswa di SMA Negeri 12 Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan dengan menganalisis data sekunder. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa variabel status sosial ekonomi keluarga berdasark…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengevaluasi bagaimana Implementasi dan keberhasilan Program Sekolah Sehat yang telah dilaksanakan oleh SD Negeri Pasar Baru 1 Kota Tangerang Banten dengan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product), melalui komponen- komponen Program Sekolah Sehat yang telah ditetapkan oleh Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor 1…

Zidri Ilma: 2001105061. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis pada Materi Statistika”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Siswa perlu memiliki kemampuan berpikir reflektif matematis karena membantu siswa dapat aktif, lebih bersungg…

Yunita Wulandari : 2001105060. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Project Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Kurangnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dapat berdampak buruk pada prestasi akademik siswa. Tujuan dari pen…

Yulin Munaya Salsa: 2001105019. “Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dengan Menggunakan Aplikasi Qanda”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah, hal ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, misalnya saja siswa kurang terliba…

Salsabilah Budiman: 2001105024. “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Geogebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMAN 59 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan pemecahan masal…