Penelitian ini mempunyai dasar untuk mengetahui apakah efektif pelaksanaan kelompok guru bidang studi bahasa arab di Pondok Pesantren Ummul Quro Al-Islami dan mengetahui dampak Musyawarah Kelompok Guru Bidang Studi Bahasa Arab Terhadap Peningkatan Profesionalisme Guru baik secara umum maupun kegiatan belajar mengajar bahasa arab. Penelitian ini penulis laksanakan di Pondok Pesantren Ummul Quro…

Strategi Mengajar Guru Administrasi Perkantoran adalah suatu cara mengajar yang sistematik dan berurutan yang dilakukan guru dalam menyajikan pelajarannya baik di kelas maupun di ruang belajar lainnya (ruang praktek). Strategi belajar mengajar adalah Pola-pola umum kegiatan guru anak didik dalam perwujudan KBM (kegiatan belajar mengajar) untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Prestasi B…

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui ada tidaknva pengaruh metode classroom terhadap kepuasan belajar peserta didik di Bimbingan Belajar Ganesha Operation Bekasi, yang beralamat di Jl. lr.H.Juanda 137 (Ruko Central Bisnis Bekasi BIok A2 no.3). Bekasi. Populasi penelitian ini adalah para peserta didik pada tingkatan Sekolah Dasar. yang terdiri dari 2 kelompok yakni kelas individu dan kelas…

Penelitan ini bertujuan mengungkap penerapan Program SAS (Sistem Administrasi Sekolah) di SMA N 113 Jakarta Timur berdasarkan kebijakan Pemprov DKI Jakarta Bidang Kurikulum sesuai dengan SK Dirjen Dikdasmen No. 506/C/Kep/PP/2004. Metode kajian penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode evaluasi, dengan model CIPP (Centex, Input, Process, Product) dari Stufflebeam yang dike…

Penelitian ini penulis laksanakan di SDN Jakasampuma II yang mencakup peranan guru (variabel bebas) dan motivasi belajar (variabel terikat). Dan berlokasi di Jl. Swadaya Raya, Kelurahan Jakasampurna, Bekasi Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SDN Jakasampurna II Bekasi Metode penelitian yang digunakan penulis adalah dengan…

Skripsi ini bertujuan untuk Meningkatkan minat belajar anak yang sesuai dengan kebutuhan anak ; tidak memaksa, bermakna, dan kontekstual di SD Yaperti Bekasi Rencana penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) denga dua siklus dimanatiap siklusnya terdiri atas empat kejadian pokok yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini adalan anak kelas 2 di SD Yap…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

vii, 54 p.: ill.; 29 cm

Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah prof.DR.Hamka 2009. Guru pada umumnya mengalami kesulitan untuk membuat anak disiplin dalam proses belajar, khususnya di kelas anak usia dini. Apabila hal ini tidak diatasi dapat mengakibatkan anak terbiasa dalam keadaan tidak disiplin sehingga mutu, proses dan hasil belajar menurun, oleh karena …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA Pada siswa kelas IV dengan menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Base Learning) di sekolah SDN Susukan 09 Pagi. Rancangan penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan tiga siklus. Prosedur pelaksanaannya mengacu model yang dikenakan oleh Kemmis dan Mc Taggart dimana siklusnya terdiri atas …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui Model Team Assisted Individualization. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kertarahayu 03 Desa Kertarahayu, Kecamatan Setu-Bekasi khususnya di kelas IV. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yaitu sebanyak 30 siswa sesuai dengan jumlah siswa yang ada dalam satu kelas. Data yang dikumpulkan melalui l…