Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang mengikuti model Learning Cycle 7E, perbedaan literasi numerasi peserta didik yang mengikuti model Learning Cycle 7E, dan perbedaan secara simultan kemampuan pemecahan masalah dan literasi numerasi peserta didik yang mengikuti model Learning Cycle 7E. Penelitian ini dilaksanakan pada semester gena…

Keterlibatan orang tua merupakan suatu proses dimana orang tua menggunakan segala kemampuan mereka untuk membimbing anak-anaknya. Adanya keterlibatan orang tua dalam proses belajar anaknya, akan semakin tinggi pula mitovasi belajar anak yang berdampak baik pula dengan hasil belajar. Media audiovisual berbasis Pembelajaran Portofolio akan semakin baik jika adanya peran dan keterlibatan lags…

pemberian makanan kepada peserta didik sekolah dasar dalam bentuk kudapan yang aman dan bergizi, dengan memperhatikan aspek mutu dan keamanan pangan. Pemberian Makanan Tambahan Anak Sekolah (PMT-AS) berbasis kearifan lokal merupakan kegiatan pemberian makanan berupa kudapan yang aman dan bergizi pada siswa sekolah dasar dengan tujuan untuk memperbaiki asupan gizi siswa, serta menanamkan sikap d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Penggunaan Google Classroom dan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Cilandak Timur 03 Pasar Minggu Jakarta Selatan. Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang menentukan efektivitas dalam pembelajaran. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode survei dengan menggunakan Google Form dan sampel yang diamb…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Media Powerpoint Interaktif Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas 3 ditinjau dari Motivasi Belajar. Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas 3A dan 3C di SDN Pisangan Baru 11 Pagi. Sampel yang diteliti sebanyak 64 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu teknik Cluster Sampling dengan metode Quasi Eksperiment…

Tujuan penelelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kemampuan berpikir kritis dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Gugus 2 Kecamatan Kalanganyar Kab. Lebak, untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Gugus 2 Kecamatan Kalanganyar Kab. Lebak, untuk mengetahui hubungan kemampuan berpikir…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif (Student Teams Achievement Division (STAD) dan Inside-Outside Circle (IOC)) (X1) dan Minat Belajar (X2) terhadap Hasil Belajar IPA (Y). Hipotesis yang diuji adalah (1) Terdapat pengaruh positif model pembelajaran kooperatif terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V di SDN Ciracas 14 Jakarta Timur, (2) Terdapat pengaruh…

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan secara empiris terdapat atau tidak terdapatnya pengaruh metode latihan soal dan motivasi belajar terhadap hasil belajar Matematika kelas III SD Santo Lukas I Pademangan Jakarta Utara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatid dengan pendekatan quasi experiment pre-test dan post test. Populasi dalam penelitian in…

Secara operasional penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Gambaran permasalahan yang berkaitan dengan substansi konteks meliput komponen latar belakang program, tujuan program, dan analisis kebutuhan Program Penelitian Tindakan Kelas; (2) Kesesuaian substansi input Program Penelitian Tindakan Kelas mengenai sumber daya manusia, alokasi anggaran, peserta, sarana dan prasarana pendukung …

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SDN Telaga Asih 06 Cikarang Barat Bekasi melalui strategi discovery Learning. Variable yang menjadi sasaran perubahan penelitian ini adalah peningkatan hasil belajar keragaman suku bangsa dan agama di negeriku, sedangkan variable tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah strategi Discovery Learning…