Tujuan dari penelitian ini adalah membandingkan kemampuan literasi sains dalam rata-rata Sekolah Dasar dengan status negeri yaitu SDN Warakas 01 Jakarta Utara dan Sekolah Dasar dengan status swasta yaitu MP UIN Jakarta Selatan.Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kemampuan literasi sains .Metode analisis yaitu analisis deskripsi untuk menggambarkan rata-rata sekolah berdasarkan …

Penguasaan keterampilan literasi dan numerasi sangat diperlukan dalam kehidupan abad 21. Berdasarkan hasil Asesmen Nasional tahun 2021 yang tertuang dalam Rapor Pendidikan memaparkan kemampuan literasi SDN Semper Barat 07 mencapai kompetensi minimum dengan nilai 1,92. Untuk kemampuan numerasi SDN Semper Barat 07 masih dibawah kompetensi minimum dengan nilai 1,68. Berdasarkan capaian kemampuan …

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan berpikir kritis dan membuktikan pengaruh penggunaan model pembelajaran berbasis proyek terhadap kreativitas peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN Penggilingan 05 Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif denga…

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi implementasi pendekatan saintifik pada masa pandemi di SDN Pondok Pinang 10 Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan model CIPP (context, Input, Process dan Product). Pengumpulan data yang digunakan adalah dengan teknik trianggulasi data (wawancara, studi dokumen dan observasi). Teknik analisa data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi anak tentang pola asuh orangtua dan peran orangtua dalam tumbuh kembang anak terhadap prestasi belajar peserta didik semester 2 2021-2022. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelatif. Sampel yang digunakan adalah sampling jenuh, dan jumlah sampel sebanyak 252 sampel. Pada uji validitas dengan menggunakan rumus …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Inkuiri dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Cigowong 01 Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 80 siswa kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “factorial Design”. Variable penelitian ini terdiri …

Pemahaman konsep matematis dalam pembelajaran matematika merupakan suatu hal yang diperlukan oleh setiap peserta didik guna mempermudah proses belajar mengajar. Berdasarkan pra penelitian di SDN Cijantung 05 Pagi diketahui bahwa pemahaman konsep matematis peserta didik masih rendah, hal ini terlihat dari ulangan harian peserta didik yang kurang maksimal. Peneliti tertarik untuk menerapkan pende…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan desain program digitalisasi sekolah melalui In-House Training (IHT) untuk meningkatkan layanan pendidikan di SDN Bintaro 12. Hipotesis yang diuji adalah 1) pengembangan desain program digitalisasi sekolah melalui In-House Training 2) menguji kelayakan tahapan program digitalisasi sekolah melalui In-House Training. Kebutuhan atas percepatan program digit…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan literasi digital dan efikasi diri dengan kemampuan berpikir kritis. Sample penelitian ini adalah 215 siswa kelas 5 yang berada di 3 sekolah dasar negeri di Kelurahan Kelapa Dua Wetan, Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Dat kemampuan berpikir kritis d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara literasi matematika dan kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa kelas V. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Semper Timur 01, SDN Semper Timur 03, SDN Semper Timur 05 Pagi dan SDN Semper Timur 07 Pagi pada semester I tahun pelajaran 2022/2023. Populasi penelitian ini berjumlah 212 siswa yang t…