Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan Gender terhadap hasil belajar IPA siswa. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Cijantung 05 Pagi, Jakarta Timur pada kelas IV semester ganjil tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan Quasi Experimental dengan desain penelitian Randomized Control Group Posttest Design. Sampel pada penelitian ini sebanyak 56…

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh penerapan model Example Non Example dan model konvensional terhadap hasil belajar IPA, pengaruh motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPA dan interaksi antara penerapan model pembelajaran dengan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar IPA. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan treatment by level 2x…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa Kelas IV MI Inwanul Huda Jakarta tahun ajaran 2019/2020. Dengan sampel yang digunakan dari populasi terjangkau diambil 31 siswa sebagai sampel uji coba instrument dan 60 siswa dari sampel penelitian kelas IV. Metode penelitian yang digunakan adalah metode…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mendapatkan informasi secara mendalam mengenai program PPG Dalam Jabatan Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UHAMKA. Permasalah penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, evaluasi input, evaluasi process, dan evaluasi product. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi conteks, evaluasi input, evaluasi proce…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing dan Motivasi Belajar terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas V SDN Pejaten Barat 09 Pagi tahun pelajaran 2020/2021. Data sampel yang digunakan adalah 60 siswa kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental Design”. Variable penel…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran Realistic Mathematic Education (RME) dan Motivasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas IV SD Malaka Jaya 11 tahun pelajaran 2020/2021. Data sampel yang digunakan adalah 60 siswa kelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental Design”. Va…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantu Media Gambar Seri dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Peserta didik Kelas V SDIT Buahati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen. dalam metode eksperimen terdiri dari dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.. Sampel pada penelitia…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar IPA siswa dan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran Group Investigation terhadap motivasi belajar siswa di Kelas IV SD Islam Teladan Suci Jakarta Timur pada materi pokok bahasan energi bunyi. Jenis penelitian ini mengg…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Cijantung 05 tahun ajaran 2020/2021. Dengan Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A, B dan C Sekolah Dasar Negeri Cijantung 05. Sampel yang diambil …

Penelitian ini bertujuan membandingkan model pembelajaran Team Asissted Individualization (Pembelajaran Individu Dalam Kelompok) dan model pembelajaran Numbered Head Together (Kepala Bernomor) terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Kecerdasan Emosional. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas IV SDN Setiadarma 01 Kabupaten Bekasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster …