Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan Gender terhadap hasil belajar IPA siswa. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Cijantung 05 Pagi, Jakarta Timur pada kelas IV semester ganjil tahun ajaran 2020/2021. Metode penelitian yang digunakan Quasi Experimental dengan desain penelitian Randomized Control Group Posttest Design. Sampel pada penelitian ini sebanyak 56…

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

979-757-338-9

Deskripsi Fisik

viii, 400p. : ill. ; 21cm

No. Panggil

4X0.1 War e