Setiap individu tidak terlepas dari berbagai masalah, dari sejak lahir hingga akhir hidupnya dengan berbagai jenis dan polanya. Ada yang dapat menerima dan menyelesaikannya, dan ada yang tidak dapat menyelesaikannya, yang pada akhirnya akan menggangu perilaku dan kepribadian. Anak didik dalam hal ini siswa SMA sebagai individu yang masuk dalam rentang masa remaja disaat mana mengalami perubahan…

Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya kecerdasan emosional dalam mencapai kesuksesan belajar, karena selama ini banyak orang yang berpendapat bahwa untuk meraih hasil belajar yang tinggi diperlukan Kecerdasan Intelektual (IQ) yang juga tinggi. Namun, IQ bukanlah satu-satunya faktor yang mempengaruhi hasil belajar seseorang, tetapi ada banyak faktor lain yang mempengaruhi salah satu…

Penelitian bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan kecerdasan emosional dengan profesionalisme guru bimbingan dan konseling SMP Negeri di Kecamatan Ciracas, Jakarta Timur. Penelitian didasari oleh banyaknya guru bimmbingan dan konseling yang belum menyadari pentingnya kecerdasan emosional guru bimbingan konseling terhadap profesionalismenya dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab sebag…

Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi yaitu perilaku berpacaran yang cenderung tidak wajar, hal ini terjadi pada mahasiswa/dewasa yang kurang mengendalikan emosi, kurangnya kesadaran diri dan pengaturan diri, sehingga berpacaran menimbulkan perilaku negatif. Selain itu longgarnya iman, kesadaran beragama dan pengetahuan agama yang kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Penelitian bertujuan untuk mengetahui kecerdasan emosional mahasiswa di Asrama Mahasiswa Islam Sunan Giri Rawamangun Jakarta Timur. Subyek yang dijadikan penelitian yaitu seorang mahasiswa Asrama Mahasiswa Islam Sunan Giri, berjenis kelamin laki- laki dan telah menetap di Asrama Mahasiswa Islam Sunan Giri sejak 2007. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif research. Pengumpulan dat…

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet 17

ISBN/ISSN

979-605-408-6

Deskripsi Fisik

xvi, 520p. ; 23 cm

No. Panggil

153.9 GOL k

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 8

ISBN/ISSN

979-605-408-6

Deskripsi Fisik

xvi, 497 p. : 23 cm.

No. Panggil

153.9/GOL/k

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 5

ISBN/ISSN

979-655-278-7

Deskripsi Fisik

xiii, 584 p. ; 20 cm

No. Panggil

153/ GOL/ w

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan antara Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar PknSiswa Kelas V SDN Pondok Bambu 01 Pagi Jakarta Timur pada semester 2 tahun pelajaran 2012.Populasi 65 siswa dan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh (jumlah populasi diambil seluruhnya atau 100%). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang dibuat berdasarkan faktor-fakt…

Kecerdasan emosional adalah kemampuan seseorang untuk mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi orang lain (empati) dan kemampuan untuk membina hubungan (kerjasama) dengan orang lain yang diukur dengan Skala kecerdasan emosional. Hasil belajar adalah suatu penilaian akhir dari proses dan pengenalan yang telah dilakukan berulang-ulang, serta akan tersimpan …