kebiasaan berpikir, budaya sekolah, dan penggunaan teknologi informasi komunikasi terhadap kemampuan berpikir komputasional siswa. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan analisis jalur dengan pengumpulan data melalui tes dan kuesioner. Tes dan kuesioner dilakukan kepada siswa kelas X SMA Negeri 16 dan SMA Negeri 78 Jakarta dimana kelasnya ditentukan secara acak, dan sampel setia…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui dan mengkaji lebih dalam pelaksanaan program Sekolah Dasar Standar Nasional (SD-SN) di SDN Semper Timur 07 pagi dan SDN Cilincing 02 Pagi Kecamatan Cilincing Jakarta Utara sebagai Sekolah Dasar yang ditunjuk sebagai pelaksana program Sekolah Dasar Standar Nasional. Metode yang dipergunakan adalah metode kualitatif dengan model evaluasi yang dipilih adalah mo…

ABSTRAK Sugiono. Evaluasi Program Sekolah Standar Nasional (SSN) SMP Negeri Di Kecamatan Cilincing Jakarta Utara). Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2010. Evaluasi program ini adalah untuk menggali tentang pelaksanaan program Sekolah Standar Nasional. Evaluasi ini dilaksanakan di SMP Negeri 244 dan SMP Negeri 231 Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Evaluasi pr…

ABSTRAK Darsono. Evaluasi Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di Sekolah Menengah Pertama Negeri 30 Jakarta. Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2011. Evaluasi ini memfokuskan pada Visi, Misi, Tujuan, RKAS?1,RKAS?2, dan Kurikulum serta Dukungan Informasi dan Layanan Dinas Pendidikan tentang pelaksanaan Rintisan Sekolah Bertaraf Internasiona…

Tujuan dari tesis ini adalah untuk mengetahui hubungan antara iklim sekolah dan motivasi kerja guru dengan kinerja guru pada Sekolah-sekolah Menengah Atas Negeri. Penelitian ini dilaksanakan di Kota Depok. Data dianalisis dengan menggunakan analisis korelasional. Sampel dari penelitian ini sebanyak 60 guru dari SMA-SMA Negeri di Kota Depok yang dipilih secara acak. Hasil penelitian ini menemuka…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kemampuan sekolah dalam melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah pada SMP Negeri 3 Jakarta yang diawali dengan memperhatikan konteks, input, proses dan output sekolah (1) melihat sejauh mana kemampuan sekolah dalam melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah, (2) ketersediaan sarana dan prasana sekolah dalam melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah, (3) pe…

Penelitian ini bertujuan, pertama: untuk mengetahui sampai sejauh mana hubungan antara Persepsi Kepemimpinan Kepala SekoIah dengan Hasil Belajar Siswa. Kedua , untuk mengetahui sampai sejauh mana hubungan antara Motivasi Guru Terhadap Siswa dengan Hasil Belajar Siswa. Ketiga , untuk mengetahui sampai sejauh mana hubungan antara Persepsi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Guru terhadap Sis…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : ( 1 ) Gambaran mengenai persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah, hubungan kerja antar guru dan kepuasan kerja guru ( 2 ) kekuatan hubungan persepsi tentang kemampuan manajerial kepala sekolah dan hubungan kerja antar guru dengan kepuasan kerja guru, baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama. Populasi penelitian adalah guru-gu…

Penelitian ini menggunakan metode survai dengan teknik korelasional bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi guru terhadap kepemimpinan kepala sekolah dengan semangat kerja guru. Di samping itu juga faktor lain yang mempengaruhi semangat kerja guru yaitu penerimaan kompensasi. Hipotesis yang akan diuji adalah : (1) terdapat hubungan positif antara persepsi guru terhadap kepemimpinan …

Penelitian ini pertama-tama bertujuan untuk mengetahui hubungan antara iklim organisasi sekolah dan prestasi kerja guru, hubungan antara kepemimpinan instruksional kepala sekolah dengan prestasi kerja guru, serta hubungan antara iklim organisasi sekolah dan kepemimpinan instruksional kepala sekolah dengan prestasi kerja guru. Hipotesis yang diuji adalah : (1) terdapat hubungan positif antara ik…