Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

404 p. ; 21 cm.

Judul Seri

Seri pustaka sarjana ; no. 7

No. Panggil

801 TEE s

Tahun Terbit

-

Edisi

2nd ed.

ISBN/ISSN

0-13-028283-9

Deskripsi Fisik

xvi, 480 p. : ill. ; 24 cm.

No. Panggil

420.7 BRO t

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Make a Match Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Pada Konsep Keanekaragaman Makhluk Hidup Kelas VII SMP N 10 Depok. Penelitian ini dilaksanakan, pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan April- Mei 2013 di SMPN 10 Depok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu(quasi ek…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar pada materi pencemaran lingkungan Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Gunung Putri. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April – Mei 2013. Metode yang dipergunakan adalah metode Kuasi Eksperiment. Desain yang digunakan yakni pretest-posttest control group design. Populasi penelit…

Tahun Terbit

2014

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-70282-6-5

Deskripsi Fisik

vi,156P.:Ilus;24cm

No. Panggil

371.3/sus/i

Tahun Terbit

1998

Deskripsi Fisik

304 p.: ill.; 30 cm.

No. Panggil

372.6/AHM/p

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-02-5358-2

Deskripsi Fisik

viii+169hlm.; 23x15 cm

No. Panggil

371.102 LES b

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-602-7544-01-7

Deskripsi Fisik

viii,201p;ilus.;21cm

No. Panggil

371.3/EST/p

しかし、教師は同じメッソドで教えているので、学習が面白くなくなる。 学生は言葉を覚えにくて、日本語を…

Dalam proses belajar mengajar ada beberapa faktor yang berpengaruh terhadap hasil belajar, diantaranya yaitu teknik yang digunakan dalam pembelajaran kurang sesuai dengan tiap pembelajar, sarana dan prasarana pembelajaran yang kurang mendukung, motivasi belajar siswa yang masih kurang, minat belajar siswa yang rendah, bekal keterampilan dan pengetahuan siswa tentang bahasa Jepang yang masi…