Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dampak gaya kepemimpinan partisipatif kepala sekolah, infrastruktur dan kecerdasan emosional terhadap kinerja guru SD di Kecamatan Kembangan, Jakarta Barat. Penelitian ini bersifat kuantitatif karena data yang dianalisis berupa angka yang diperoleh dari jawaban responden yang dibagikan kepada 85 guru SD. Penelitian ini bersifat operasional…

Tahun Terbit

2024

No. Panggil

658.401 2 BUD t

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Kepemimpinan partisipatif kepala sekolah terhadap kinerja guru. 2) Manajemen mutu kegiatan kelompok kerja guru terhadap kinerja guru. 3) Kepemimpinan partisipatif terhadap manajemen mutu kegiatan kelompok kerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian survey…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 205 orang guru SMP Negeri di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Sampel pada penelitian ini berjumlah 135 responden yang …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. 2) Pengaruh budaya kerja terhadap kepuasan kerja guru. 3) Pengaruh kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap budaya kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Po…

Penelitian ini bertujun untuk mengetahui, mengidentifikasi, menghitung dan menganalisis pengaruh kepemimpinan situasional, budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru. Penelitian kuantitatif yang bersifat asosiatif. Penelitian ini menggunakan data primer yang pengumpulan datanya menggunakan kuisioner. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan analisis kuantitatif, analisis regres…

Penelitian ini sebagai alat kajian bertujuan untuk menelaah dan menganalisis dari masalah sebagai variabel yang diteliti sesuai dengan hipotesis yang diuji adalah : (1) terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan kharismatik kepala sekolah terhadap prestasi kerja guru, (2) terdapat pengaruh langsung positif komitmen kerja guru terhadap prestasi kerja guru, (3) terdapat pengaruh langsung pos…

Kinerja guru merupakan salah satu indikator peningkatan kualitas. Kualitas guru di suatu sekolah dapat dinilai berdasarkan kinerjanya atau kiprahnya di sekolah tersebut. Kinerja guru dapat diartikan sebagai hasil usaha guru dalam menyelesaikan tugas pendidikannya sesuai dengan tanggung jawabnya berdasarkan standar kinerja yang ditetapkan sekolah sekolah mencapai tujuan pendidikannya. Tujuan dar…

Latar Belakang Penelitian ini adalah; Guru merupakan sumber daya manusia yang merupakan figur sentral yang sangat strategis sebagai seorang pendidik. Guru juga merupakan faktor yang dominan dalam meningkatkan kualitas pendidikan, karena guru adalah bagian dari pendidikan yang tak bisa dipisahkan dan terlibat langsung dari sistem pendidikan. Sehingga tanpa adanya guru sebagai pendidik, sehingga…

Penelitian ini dilakukan untuk menelaah dan mengevaluasi bagaimana keberhasilan Implementasi Kurikulum Merdeka yang telah dilaksanakan oleh SD Permata Insani Islamic School, Tangerang. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP ( Context evaluation, Input evaluation, Process evaluation, Product evaluation). Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif yaitu dengan memperoleh data sec…