Penelitian ini dilakukan untuk menelaah dan mengevaluasi bagaimana keberhasilan Implementasi Kurikulum Merdeka yang telah dilaksanakan oleh SD Permata Insani Islamic School, Tangerang. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP ( Context evaluation, Input evaluation, Process evaluation, Product evaluation). Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif yaitu dengan memperoleh data sec…