Penelitian ini sebagai sarana kajian, bertujuan untuk mengetahui dan menganalis pengaruh pendekatan pembelajaran dan kreativitas terhadap hasil belajar matematika siswa. Sampel peneltian sebanyak 52 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik Multistage Random Sampling. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain faktorial 2x2 dengan model treatment by levels…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi tentang hubungan antara motivasi berprestasi dan pengetahuan pembuatan tes dengan kualitas soal buatan guru SMU dalam mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di Kota Pangkalpinang Propinsi Sumatera Selatan. Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hubungan antara motivasi berprestasi dengan kualitas soal bu…

Sebagai fasilitas yang telah disediakan oleh kementerian agama pusat, sistem EMIS berperan sebagai sumber data, EMIS diharapkan mampu memberikan data dan infromasi yang akurat guna sebagai bahan pertimbangan dalam memberikan pelayanan terhadap madrasah agar mampu meningkatkan eksistensinya dalam sistem pendataanya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui bagaimana kesesuaia…

Budaya sekolah menjadi sebuah nilai-nilai dan norma yang harus dijalankan warga sekolah sebagai bentuk komitmen maupun peningkatan mutu kerja dan Pendidikan. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan menunjukkan bahwa terdapat warga sekolah yang tidak melaksanakan budaya sekolah secara menyeluruh. Dalam upaya meningkatkan komitmen dan peningkatkan mutu kerja serta pendidikan, dibutuhkan g…

Penelitian ini bertujuan memaparkan stigmatisasi dan menyebabkan menguatkannya peran Politik Identitas yang lahir pasca Aksi Bela Islam dalam membangun narasi dan kekuatan politik serta kampanye Politik Identitas yang digunakan sebagai alat untuk menarik simpati Pemilih dalam Pilkada DKI Jakarta Tahun 2017. Metode Penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan stud…

Literasi sains dan kreativitas merupakan kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam pembelajaran abad 21. Berdasarkan Laporan Rapor Pendidikan Tahun 2022 di sekolah tempat penelitian dilakukan, literasi sains masih berada dalam kategori mencapai kompetensi minimum. Sedangkan untuk kreativitas peserta didik, berdasarkan hasil observasi dengan guru yang mengajar di kelas IV, masih belum be…

Penelitian ini mengkaji dampak pendekatan pengajaran dan tingkat literasi terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) pada peserta didik. Sejumlah 44 peserta didik dibagi ke dalam kelompok eksperimen yang menerapkan pendekatan Question Formulation Technique (QFT) dan kelompok kontrol dengan pendekatan ekspositori. Melalui analisis varian (ANOVA), penelitian ini mengevaluasi tiga hipote…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan pendidikan karakter religius melalui habituasi kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler peserta didik MIN 1 Alor. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kualitatif deskripsi dengan pendekatan Studi kasus. Yang menjadi informan pada penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas 4, 5, dan 6, siswa kelas 4,…

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah peningkatan kemampuan berpikir kritis dan sikap ilmiah siswa dengan menggunakan model pembelajaran Guided Discovery Learning. Berpikir kritis dan sikap ilmiah merupakan aspek yang penting untuk dikembangkan dalam pembelajaran, terutama pada pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Berpikir kritis merupakan bagian dari proses kerja kognitif dan sikap ilmiah me…

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya masalah dalam keterampilan menulis, selalu ditemukan peserta didik kelas II SD yang mengalami kesulitan dalam menulis huruf tegak bersambung. Adapun bentuk kesulitan menulis huruf tegak bersambung antara lain: kesulitan menuliskan huruf kapital, kesulitan menggabungkan huruf menjadi kata dalam sebuah kalimat, tidak sesuai bentuk dan ukurannya. Kesulitan it…