Penelitian ini sebagai sarana kajian, bertujuan untuk mengetahui dan menganalis pengaruh pendekatan pembelajaran dan kreativitas terhadap hasil belajar matematika siswa. Sampel peneltian sebanyak 52 siswa yang diambil dengan menggunakan teknik Multistage Random Sampling. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan desain faktorial 2x2 dengan model treatment by levels…