Tahun Terbit

2024

No. Panggil

001.42 FIT m

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pelaksanaan Teaching Factory (TEFA) di SMK Letris Indonesia 2 Tangerang Selatan dalam rangka meningkatkan mutu lulusan yang sesuai kebutuhan industri. Program TEFA diimplementasikan untuk menjawab tantangan dunia kerja, khususnya di era Revolusi Industri 4.0, dengan fokus pada integrasi kompetensi teknis dan kesiapan bersaing. Penelitian ini meninjau a…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pendidikan inklusif di SMP Muhammadiyah Banjarsari Kabupaten Ciamis. Penelitian ini mendeskripsikan kesenjangan pada program pendidikan inklusif di sekolah tersebut mencakup lima tahapan evaluasi yaitu; tahap desain, tahap instalasi, tahap proses, tahap produk dan tahap pembiayaan. Penelitian ini tergolong penelitian jenis evaluas…

Tujuan penelitian evaluasi ini adalah melakukan evaluasi terhadap evaluasi program penjurusan bagi peserta didik berkebutuhan khusus di Lembaga keterampilan dan pelatihan London School Beyond Academy yang meliputi : (1) menggambarkan komponen konteks meliputi kebijakan pemerintah tentang pendidikan untuk individu berkebutuhan khusus di jenjang pendidikan tinggi, (2) menggambarkan komponen input…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum Al- Islam Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (Ismuba) di SMP Muhammadiyah 11 Jakarta menggunakan model evaluasi discrepancy (DEM). Kurikulum Ismuba merupakan kurikulum yang digunakan untuk mengintegrasikan pendidikan agama Islam dan Bahasa Arab dalam satu rangkaian pembelajaran. Metode evaluasi discrepancy (DEM) digunakan untu…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat kesenjangan implementasi layanan perpustakaan di Suku Dinas Perpustakaan dan Arsip Jakarta Utara dengan Standar Nasional Perpustakaan Kabupaten/Kota yang tercantum dalam Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 8 tahun 2017. Jenis penelitian evaluasi dengan menggunakan Model Evaluasi Kesenjangan atau Disperancy E…

Persamaan kesempatan dalam mendapatkan pendidikan bagi setiap anak diatur dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 meliputi Pemenuhan Kesamaan Kesempatan terhadap Penyandang Disabilitas dalam segala aspek penyelenggaraan negara dan masyarakat, Penghormatan, Pelindungan, dan Pemenuhan hak Penyandang Disabilitas, termasuk penyediaan Aksesibilitas dan Akomodasi yang Layak. Namun pada kenyataann…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Budaya Organisasi dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 205 orang guru SMP Negeri di Kecamatan Penjaringan Jakarta Utara. Sampel pada penelitian ini berjumlah 135 responden yang …

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. 2) Pengaruh budaya kerja terhadap kepuasan kerja guru. 3) Pengaruh kepemimpinan situasional kepala sekolah terhadap budaya kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian survey. Po…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengevaluasi bagaimana implementasi dan keberhasilan program Praktik Kerja lapangan pada kompetensi keahlian otomatisasi dan tata kelola perkantoran di SMK Sumpah Pemuda Jakarta. Dengan menggunakan model evaluasi Responsif atau Robert Stake, antecedents (context), transaction (process), dan outcomes (output). Metode penelitian menggunakan pendekatan…