Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode widyawisata (field trip) terhadap kemampuan menulis deskripsi Siswa kelas X SMA Muhammadiyah 23 Jakarta Timur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X-1 hingga X-4 SMA Muhammadiyah berjumlah 120 siswa, dan sebagai sample penelitian adalah siswa kelas X-2 sebanyak 30 orang siswa yang diambil dengan menggunakan teknik si…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar menulis karangan eksposisi antara yang menggunakan model pembelajaran kontekstual dengan model mind mapping siswa kelas VII SMP Negeri Satu Atap Pebayuran. Metode yang digunakan adalah model eksperimen tentang hasil belajar karangan eksposisi antara yang menggunakan model pembelajaran kontekstual dengan model mind mapping sis…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model role playing terhadap kemampuan mengembangkan karangan narasi siswa kelas VII SMPN 192 Jakarta. Populasi penelitian ini adalah 120 siswa kelas VII SMPN 192 Jakarta dari 4 kelas siswa kelas VII SMPN 192 Jakarta. Sampel penelitian ini 60 siswa dari 2 kelas siswa kelas VII SMPN 192 Jakarta ditentukan dengan menggunakan metode rand…

DEFI KASANAH. NIM: 0401055010. Perbedaan Hasil Belajar Mengarang yang Menggunakan Media Gambar Berseri dengan tanpa Gambar Siswa Kelas IV MI Hudatul Khairiyah Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2008. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar mengarang yang menggunakan media gambar dengan tanpa gambar pada siswa kelas IV MI …

YULITA RACHMAWATI. NIM: 0701055140. Pengaruh Penggunaan Mind Map Terhadap Hasil Belajar Menceritakan Tokoh Idola Siswa Kelas VII SMP Negeri 179 Jakarta. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan mind map terhadap hasil belajar menceritakan tokoh idola siswa kelas VII SMP Negeri 179 Jakarta. Penelitian…

RYAN HIDAYAT, 0701055117 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NURUL AZMAN BOGOR Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap kemampuan mengaran…

PUTRI SARI DYAH SUKMAWATI. NIM: 0701055105. Pengaruh Model pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle Terhadap Hasil Belajar Apresiasi Cerpen Siswa Kelas X SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma, Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Inside Outside Circl…

AYI ZAHARA. NIM: 0701055013. Pengaruh Penggunaan Metode Learning Community terhadap Kemampuan Menarasikan Teks Wawancara Siswa Kelas VII SMP Negeri 179 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode learning community terhadap kemampuan menarasikan teks wawancara siswa kelas VII SMP Negeri 179 …

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi puisi berdasarkan pendekatan CTL. Pendekatan ini digunakan sebagai alternatif pembelajaran apresiasi puisi khususnya pemahaman puisi dan pembacaan puisi yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media musik terhadap hasil belajar menulis puisi siswa kelas VIII SLTP Negeri 1 Curug-Tangerang. Disamping itu, hasil penelitian ini diharapkan dapat menajdi masukan para guru untuk lebih kreatif menciptakan metode pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran akan tercapai secara maksimal.