Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian kompetensi profesional guru di SDN Kedaung Kaliangke 06 dengan standar pendidikan nasional berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru dilihat dari evaluasi konteks, input, proses dan produk. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kualitatif dengan jenis pe…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi implementasi program peningkatan pedagogik guru di Sekolah Lebah Madu dengan menggunakan model CIPP. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana evaluasi terhadap konteks dalam program peningkatan pedagogik guru di Sekolah Lebah Madu? 2) Bagaimana evaluasi terhadap masukan dalam program peningkatan pedagogik guru di S…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program sertifikasi kompetensi kerja di LSP-P1 SMK Negeri 8 Jakarta. Metode penelitian kualitatif deskriptif dengan model CIPP. Sumber informan terdiri dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Pengurus LSP-P1, Sub Koordinator Bagian Lisensi BNSP dan Peserta Uji/Asesi. Penelitian menggunakan metode wawancara terstruktur, observasi partisipasi ak…

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi prakerin pada masa covid-19 untuk kompetensi keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di SMK Negeri 58 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan PDCA (plan, do, check, act) yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan do…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan uji kompetensi keahlian siswa Administrasi Perkantoran di Sekolah Menengah Kejuruan Dharma Karya Jakarta Selatan, kesiapan siswa, pendidik dan tenaga kependidikan, pembiayaan, sarana dan prasarana, proses pelaksanaan ujian, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan dalam evaluasi ini adalah metode kualitatif d…

Penelitian ini bertujuan menguji dan menganalisis pengaruh kompetensi dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai dengan kepemimpinan sebagai variabel moderator pada kantor pelayanan pajak wajib pajak besar satu. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, observasi dan studi kepustakaan. Penelitian ini dilakukan terhadap seluruh pegawai dengan jumlah populasi dan sampel sebanyak 99 oran…

Tesis ini bertujuan untuk melihat kesesuaian kompetensi pendidik sesuai dengan standar pendidikan nasional serta mengetahui hambatan dalam pemenuhan kesesuaian dengan standar pendidikan nasional dilihat dari evaluasi konteks, input, proses dan produk. Standar Pendidikan Nasional berdasarkan pada Undang – undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional N…

Tujuan dalam penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan tingkat kualitas pelayanan pendidikan, (2) untuk mengetahui kompetensi guru dengan tingkat kualitas pelayanan pendidikan, dan (3) untuk mengetahui hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru secara bersama-sama dengan tingkat kualitas pelayanan pendidikan. Hipotesis …

Tesis ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi menulis guru di Asosiasi Guru Belajar dalam mendeskripsikan awalan, tantangan, aksi, dan pelajaran (ATAP) (dari kisah-kisah inspirasi guru). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara ilmiah dan dengan teknik pengumpulan data studi kasus yaitu (yang meliputi) kejadian sesuatu, kondisi aktual…

Penelitian ini menitikberatkan pada menganalisa implementasi kompetensi sosial di SMA Negeri 66 Jakarta dengan melihat cara guru bergaul dengan peserta didik, sesama guru, tenaga kependidikan, orangtua dan masyarakat sekitar serta melihat kondisi perkembangan kepatuhan, empati dan moral siswa dalam memanfaatkan teknologi dan berkomunikasi dengan oranglain. Penelitian ini menggunakan metode kua…