-  


  

HERMAN BAYUNATA. 0701105012. Pengaruh Strategi Mengajar Guru Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi mengajar guru terhadap peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran …

RIZKI ARCHDEA JABARUDIN, 0701105022. Pengaruh Strategi Belajar Mengajar Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Mengelola Pertemuan Rapat Kelas XI pada SMK BUDHI WARMAN II JAKARTA TIMUR. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2011. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Strategi Belajar Mengajar Inkuiri yang diberikan guru kepada muridnya, (2) Men…

BANA YUNITA ANGGRAENI. NIM 0701105004. Pengaruh Metode Mengajar “drill” terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Stenografi pada SMK PGRI 1 Jakarta. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektivitas metode mengajar ”drill” terhadap hasil belajar siswa dalam mata pelajaran stenografi pada SMK P…

IKA MUSTIKA NIM 0701105013. Pengaruh Strategi Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Prinsip-Prinsip Perkantoran Pada SMK PGRI 1 Jakarta Timur. Skripsi Jakarta: Universitas FKIP Muhammadyah Prof.DR. Hamka, 2011. Penulis memilih judul ini dengan alasan mudah dilaksanakan dan terjangkau tempatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Strategi Inkui…

ERVINA RIZKI HAI\IUM f1M. 0701105009. Pengarah Motivasi Belajat Terhadop Hasil Belajar Sisva Dalqm Maia Pelqialan Kewbe$ahaan Kelas X SMK Tanjung Priok II Jdkartai FKIP Unive$itas Muhammdaiyah Prof. Dr. Ihnka. Juli 20 I 1 . Penelitian ini bertujuan utuk mengeiahui apakah tedapat pengaruh yang positif motivasi belajar dengan hasil belajar pada siswa SMK Tanjung Priok II Jakarta Penelitian i…

Penelitian bertujuan untuk mengetahui Pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan metode diskusi dan resitasi pada siswa kelas XI IPS MAN 8 Cakung Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling dengan cara dibagi 2 kelas atau kelompok. Kelompok pertama sebagai kelompok eksperimen…

Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan minat belajar dengan hasil belajar geografi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, jenis penelitian ini adalah korelasional. Pengambilan sampel menggunakan cara tehnik area sampling menurut wilayah kelas dan random sampling. Dari populasi sebanyak 6 kelas diambil secara tehnik area sampling menurut wilayah kelas sebanyak…

Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan strategi pembelajaran pendekatan ctl terhadap hasil belajar geografi kompetensi dasar menjelaskan pengertian fenomena antroposfer pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 6 Pandeglang. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Pengambilan sampel dilakukan secara kelompok sampling ( Cluster Sampling), yaitu diambil 2 …

Fenomena yang dijadikan obyek penelitian adalah belum optimalnya hasil belajar siswa pada Materi Peta Pola dan Bentuk Permukaan Bumi terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Tujuan penelitian untuk mengetahui adalah pengaruh Pencapaian Hasil Belajar Siswa pada Indikator Membandingkan Peta dan Bentuk Permukaan Bumi pada Mata Pelajaran IPS Terpadu melalui Penggunaan Lembar Kerja Siswa, Penelitian ini…