Pemahaman Konsep pecahan sangat penting untuk dikuasai siswa Sekolah Dasar. Model Problem Based Learning berbantuan Table Sized Matrix dapat meningkatkan pemahaman konsep pecahan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Table Sized Matrix dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pemahaman Konsep Pecahan siswa pada …

Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar pada Mata pelajaran IPS umumnya masih didominasi dengan pendekatan konvensional, satu arah dan kurang melibatkan peserta didik. Akibatnya suasana pembelajaran menjadi pasif, peserta didik kurang bersemangat dan ketrampilan berpikir kritis sulit untuk dikembangkan. Sementara itu, sumberdaya abad 21 membutuhkan ketrampilan berpikir kritis tingkat tinggi yang s…

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa yang diajar menggunakan metode pembelajaran Collaborative Cooperative learning akan lebih tinggi hasil belajar IPA.Hasil diperoleh bahwa rata-rata prestasi belajar IPA siswa yang diajar metode pembelajaran collaborative cooperative learning (66,25) lebih tinggi dari pada siswa yang diajar metode pembelajaran konvensional (59,50) pada kelompok siswa…

Pembelajaran IPA kelas V di SDN Ciganjur 04 masih berpusat pada guru, peserta didik menjadi pasif , belum dapat mengembangkan cara berpikir kritis dan kurangnya efikasi diri dalam belajar sehingga pembelajaran tidak maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa seberapa besar pengaruh model Pembelajaran Problem Based Learning dan Efikasi Diri Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dalam p…

The objectives of this study were to find out the teachers‟ strategies and the challenges faced by the teachers in giving feedback during online ELT at senior high schools in Jakarta. The researcher applied qualitative research design in collecting and analysing the data. To collect the data, the researcher distributed questionnaires to ten English teachers in Jakarta who had experienc…

In this digital era, many teachers used WhatsApp to communicate among teachers, students, even with the parents. The teachers used WhatsApp for their professional community by creating a group in WhatsApp. One of the organizations that teachers have was MGMP (Musyawarah Guru Mata Pelajaran). This research addressed to two issues, including how teachers used WhatsApp group in their professional …

This research investigated students’ recount text writing by using inquiry – based learning. The objective of the research is promoting students’ recount text writing at the grade nine of SMPIT Insan Mubarak, West Jakarta. Based on the main problems, 1. What the contribution of IBL in teaching recount text?, 2. What are the difficulties faced by students when learning writing recount tex…

Tesis ini bertujuan untuk melihat perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan model problem-based learning terintegrasi lingkungan dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan model contextual teaching and learning (CTL), lalu melihat kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan motivasi belajar tinggi dan membandingkan dengan motivasi belajar rendah dan melihat…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh yang signifikan penggunaan problem based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis anak didik kelas XII SMK Guna Dharma Bandar Lampung (2) ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara kemampuan pemahaman matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis anak didik kelas XII SMK Guna Dharma Bandar …

The background of this study is based on the phenomenon that learning descriptive text writing as one of the language items that students got difficulty to start it as their comprehend. Especially in XII MIPA1 of students of SMAN 101, Joglo, JAKARTA.. They could not interest in teaching learning process, even they got difficulty when they were asked to writer. Discovery learning here is one of …