Evaluasi Implementasi Program Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah Di TK Swasta Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan

dr. ir. suciana wijirahayu, m.pd.; dr. ir. hamid al jufri, mm., m.kom.; dr. moh. suryadi syarif, mm.;

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi secara mendalam mengenai
program Implementasi Program Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Mutu
Sekolah di TKS Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan. Permasalahan penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, input, process, dan product. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi context, input, process, dan product. Model CIPP ini memberikan suatu hasil dalam program agar menjadi lebih baik sehingga peneliti mengambil CIPP untuk Evaluasi Implementasi Program Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah di TKS Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan. Metode yang digunakan metode penelitian kualitatif. Teknik dan instrumen data yang digunakan adalah tringulasi data yaitu observasi, wawancara, dan dokumen. Sedangkan teknik pengolahan dan analisis
data menggunakan model Milles and Huberman aktivitas yang diguankan yaitu data reduction, data display dan conclusion drawing/verification.
Temuan evaluasi context pada Program Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Mutu Sekolah di TKS Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan
terdapat kolerasi visi misi serta kesedian dalam menyelenggarakan program yang memenuhi standar penyelenggaraan. Evaluasi input dikaji bahwa TKS Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan memiliki fasilitas yang menunjang standar penyelenggaraan, memiliki kualifikasi yang dibutuhkan penyelenggara untuk peningkatan SDM dalam mendukung program Pendidikan Karakter, mengkaji kesesuaian SOP penyelenggara serta tahapan yang dilalui oleh peserta, dan sumber pendanaan program Pendidikan Karakter. Evaluasi process TKS Madina Islamic School Tebet Jakarta Selatan telah melakukan program sesuai mekanisme program yang menunjang pendidikan karakter dan mengkaji hambatan dalam tahapan dan cara penyelesaian. Selanjutnya evaluasi product program Pendidikan Karakter TKS Madina Islamic School memiliki tingkat kelulusan yang sangat baik.