Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemapuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X SMK Jakarta 1

prof.dr. hj.nani solihati, m.pd, dr. hj. edi sukardi,m.pd;

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh
metode pembelajaran Metode Project Based Learning dan Metode Ceramah, serta
kemandirian belajar terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas X di
SMK Jakarta 1 Kalideres.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
eksprimen dengan metode kuantitatif. Metode eksprimen pada penelitian ini
melibatkan dua kelompok siswa dengan kemandirian belajar tinggi, dan kemampuan
menulis teks eksposisi rendah, serta menggunakan Project based learning.
Berdasarkan penelitian dengan variabel yang telah ditetapkan penelitian ini
menggunakan desain faktorial 2 x 28.Metode eksprimen ini digunakan untuk meneliti
ada tidaknya pengaruh dan hubungan sebab akibat dengan cara memberikan
perlakuan terhadap kelompok eksprimen yang hasilnya akan dibandingkan dengan
kelompok kontrol.Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas X di
SMK Jakarta 1 Kalideres, peneliti memperoleh data yaitu data dari kelas eksprimen
dan data dari kelas kontrol. Masing-masing kelas diberikan dua test yaitu pre-test dan
post- test. Serta masing-masing kelas juga diberikan sebuah angket untuk mengetahui
seberapa besar kemampuan menulis teks eksposisi pada siswa.
Pada kelas eksperimen (X MPLB 1) yang digunakan dalam penelitian adalah menulis
teks prosedur menggunakan metode problem based learning, sedangkan pada kelas
kontrol (X MPLB 2) penelitian yang digunakan adalah menulis teks eksposisi
menggunakan metode non Project based learning. Jumlah sampel pada masingmasing
kelas adalah sebanyak 40 siswa. Siswa kelas eksprimen (X MPLB 1) yang
menggunakan metode problem based learning dapat menulis teks eksposisi lebih baik
dari pada kelas kontrol (X MPLB 2) yang menggunakan metode non problem based
learning . hal ini dapat dilihat dari pos-test yang menunjukan hasil rata-rata kelas
eksprimen 78,72, dan hasil rata-rata kelas control adalah 71,35.