Evaluasi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Inpres Mandaong Kabupaten Halmahera Selatan

dr. h. sukardi, m,pd; prof.dr. h. abdul madjid latief, m.m, m.pd, dr. hj. sri agustuti m.pd;

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauhmana implementasi Manajemen
Berbasis Sekolah ditinjau dari dimensi konteks, input, proses, dan produk. Penelitian
dilakukan di Sekolah Dasar Inpres Bertingkat Mandaong Kabupaten Halmahera Selatan.
Penelitian evaluasi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan model
CIPP (Context, Input, Process, Product). Untuk memperoleh data menggunakan
wawancara, observasi, dan studi dokumen kemudian dianalisis secara kualitatif. Juga
dilakukan triangulasi sumber maupun triangulasi metode serta perpanjangan waktu
penelitian dan melakukan member chek yang dilakukan bersamaan dengan proses
pengumpulan data. Sumber – sumber yang dijadikan sasaran penggalian informasi yaitu
kepala sekolah, guru – guru, tenaga administrasi atau TU, pengawas, komite, orang tua
serta siswa.
Hasil dari evaluasi ini menunjukkan bahwa sejauh ini implementasi MBS di SD
Inpres Bertingkat Mandaong belum berjalan dengan baik. Hal ini terlihat dari pencapaian
prestasi akademik yang sudah ada perubahan namun pencapaian prestasi non-akademik
siswa belum menunjukan hasil yang lebih baik masih perlu pembenahan – pembenahan
yang komprehensif.