Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi sejauhmana implementasi Manajemen Berbasis Sekolah ditinjau dari dimensi konteks, input, proses, dan produk. Penelitian dilakukan di Sekolah Dasar Inpres Bertingkat Mandaong Kabupaten Halmahera Selatan. Penelitian evaluasi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Untuk memperoleh data menggunaka…

WULAN BUDIARTI. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Pembelajaran Make a Match Dengan Model Pembelajaran Index Card Match Siswa Kelas IV SDN Makasar 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan penggunaan model pembelajaran make a match den…