Evaluasi Implementasi Pengembangan Profesionalitas Dosen Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (Studi Kasus di Kampus IAIN Ambon)

Library Section

Evaluasi Implementasi Pengembangan Profesionalitas Dosen Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (Studi Kasus di Kampus IAIN Ambon) | UPT Perpustakaan UHAMKA

Informasi dan layanan perpustakaan dalam tampilan yang lebih bersih dan modern.

Smart Search

Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.

Auto-suggest

Pencarian Spesifik

Sesuaikan filter untuk hasil lebih presisi.

Belum ada riwayat. Mulai ketik untuk menyimpan pencarian Anda.

Buka Advanced Search

Text Tesis MAP 2016 · Indonesia

Penanda Bagikan

Evaluasi Implementasi Pengembangan Profesionalitas Dosen Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (Studi Kasus di Kampus IAIN Ambon)

dr. desvian bandarsyah, m.pd,; prof.dr.h. syofyan saad, m.pd; dr.h. bambang dwi hartono, m.si;

Klasifikasi: NONE

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profesionalitas dosen dalam meningkatkan mutu pendidikan yang ada di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.
Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan model evaluasi CIPP (Konteks, Input, Proses, produk) . Pendekatan yang digunakan adalah dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan studi dokumen.

Ketersediaan