Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi , terhadap Profesionalitas Guru Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur

wahidin, m.pd; prof. dr. h. syofyan saad, m.pd.; dr. h. wirawan, msl, sp.a, mm, m.si;

Marpu , 1208036151. Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi , terhadap Profesionalitas Guru Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur. Tesis. Jakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2014.
Tujuan penelitian adalah untuk mempelajari hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Budaya Organisasi , terhadap Profesionalitas Guru Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur . Penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Jakarta Timur dengan metode penelitian lapangan melalui survei, menggunakan angket dengan pendekatan analisis jalur. Populasinya adalah seluruh guru SMA Negeri Kota Jakarta Timur dengan menggunakan teknik random sampling.
Dalam penelitian terdapat 3 hipotesis, yaitu terdapat hubungan langsung positif : 1) gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan profesionalitas guru 2) budaya organisasi dengan profesionalitas guru. dan 3) gaya kepemimpinan kepala sekolah dan budaya organisasi secara bersama – sama dengan profesionalitas guru
Uji coba intrumen untuk mendapatkan validitas butir pernyataan dan reliabilitas instrumen dengan menggunakan rumus Pearson Product Moment dan Alpha Cronbach. Instrumen Profesionalitas Guru memiliki reliabilitas rii = 0,928 Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah memiliki reliabilitas rii = 0,964, dan Budaya Organisasi memiliki reliabilitas rii = 0,863.
Ramalan hubungan di analisis dengan menggunakan regresi tunggal sederhana. Hasilnya disimpulkan bahwa : 1) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1) terhadap Profesionalitas Guru (Y) memperoleh persamaan regresi Ŷ = 102,8 + 0,127.X1, koefisien korelasi ry1 = 0,23, pada taraf signifikansi α = 0,05, (2) terdapat hubungan positif yang sangat signifikan Budaya Organisasi (X2) terhadap Profesionalitas Guru (Y) memperoleh persamaan regresi Ŷ = 112,6 + 0,059.X2 koefisien korelasi ry2 = 0,18, pada taraf signifikansi α = 0,05 , (3) terdapat hubungan positif yang signifikan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1) terhadap Budaya Organisasi (X2) memperoleh persamaan regresi Ŷ = 97,85 + 0,032X1 + 0,05X2, koefisien korelasi Ry12 = 0,2 pada taraf signifikansi α = 0,05.
Pada akhirnya hasil penilitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan dan khususnya untuk guru SMA Negeri Kota Jakarta Timur.