Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Online Menggunakan Applet Geogebra Pada Materi Peluang

masliha y. miraj; isnaini handayani, m.pd.;

Melinda Pebrianti. 1801105057. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif
Online Menggunakan Applet Geogebra Pada Materi Peluang”. Skripsi, Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022.
Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran
interaktif online menggunakan Applet Geogebra pada materi peluang yang
dikembangkan. Penggunaan model dalam penelitian pengembangan ini yakni
model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).
Subjek penelitian antara lain guru matematika dan siswa kelas VIII B SMP IT Gema
Nurani. Teknik pengambilan data yang dilakukan yakni observasi berupa analisis
kebutuhan dan wawancara serta angket. Hasil penelitian diperoleh berdasarkan
persentase penskoran uji validitas oleh 2 validator ahli diantaranya ahli materi dan
ahli media serta angket respon guru matematika dan siswa untuk memperoleh
kelayakan dari media pembelajaran yang dikembangkan. Berdasarkan hasil
penilaian oleh validator ahli materi menunjukkan persentase sebesar 94.64%
dengan kategori sangat layak dan ahli media sebesar 73.08% dengan kategori layak.
Sedangkan hasil kelayakan dari angket respon guru matematika menunjukkan
persentase sebesar 92.5% dengan kategori sangat layak dan angket respon siswa
sebesar 88.04% dengan kategori sangat layak. Dengan demikian, penggunaan
Applet Geogebra pada materi peluang sangat layak diaplikasikan sebagai media
pembelajaran interaktif online di kelas VIII.