Efektivitas Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik Pada Pembelajaran Biologi Pokok Bahasan Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 23 Jakarta.

siti lestari; dr. susanti murwitaningsih, m.pd.;

Siti Lestari. 1801125026. “Efektivitas Pemanfaatan Lembar Kerja Peserta Didik Pada Pembelajaran Biologi Pokok Bahasan Ekosistem Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 23 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022.
Penelitian berikut bertujuan mengetahui (1) Pemanfaatan LKPD dalam mata pelajaran biologi kelas X dan (2) seberapa besar efektivitas pemanfaatan LKPD. Metode penelitian yaitu quasi eksperimen berdesign One group pre-test post-test design. Populasi penelitian berikut merupakan siswa kelas X SMA Muhammadiyah 23 Jakarta tahun ajaran 2021/2022 berjumlah 174 siswa. Teknik sampel penelitian yakni Purposive Sampling berupa kelas eksperimen dan kontrol. Sampel penelitian yakni kelas X IPA 1 merupakan kelas kontrol serta kelas X IPA 2 merupakan kelas eksperimen. Instrumen berbentuk soal pilihan ganda (PG) mengenai ekosistem yang berjumlah 25 soal. Uji coba instrument diberikan di kelas XI IPA 1 pada 30 siswa, dengan subjek siswa yang sudah mempelajari mengenai ekosistem.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas LKPD berpengaruh terhadap pembelajaran biologi di SMA Muhammadiyah 23 Jakarta. Terlihat pada uji hipotesis dengan nilai signifikansi sebesar 0,047 < α (0,05) maka H0 ditolak atau terdapat perbedaan pada nilai pre test dan post test.