PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN dalam MATERI RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK MENGGUNAKAN APLIKASI IBIS PAINT X

feli cianda adrin burhendi, s.pd., m.si;

Dhifa Syaumy Dessyana. NIM 1701115005. “PENGEMBANGAN MEDIA
KOMIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MATERI RANGKAIAN
ARUS BOLAK-BALIK MENGGUNAKAN APLIKASI IBIS PAINT X”.
Skripsi Jakarta: Pprogram Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021.
Penelitian dan pengembangan ini dilakukan berdasarkan hasil observasi ke beberapa sekolah dengan mengambil data responden untuk analisis kebutuhan.
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran yang
berupa komik (Media Visual) pada pokok bahasa rangkaian arus bolak-balik
agar peserta didik dapat memahami materi tersebut juga penerapannya pada
kehidupan sehari-hari.
Pada penelitian ini, pengembangan yang dilakukan menggunakan model ADDIE. Pada tahapan analysis, peneliti melakukan studi literature dan analisis kebutuhan.
Pada tahap design, dilakukan tahap pembuatan produk, dimulai dari pembuatan naskah, pembuatan storyboard, drawing and colouring, and rendering.
Pada tahap pengembangan, media yang sudah siap diuji kelayakannya melalui ahli bahasa, ahli materi, dan ahli media.
Pada tahap implementasi, media yang sudah divalidasi oleh parah ahli diuji coba lapangan kelompok skala kecil dan besar dengan 30 responden.
Selanjutnya tahap evaluasi. Setelah mendapatkan data, data tersebut dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.
Hasil nilai rata-rata yang diperoleh dari ahli bahasa 79,45% dengan kategori baik, nilai ahli materi 88,96% dengan kategori sangat baik, kemudian niali ahli media sebesar 79,83% dengan kategori baik, lalu nilai uji skala kecil sebesar 88,18% berkategori sangat baik, dan nilai uji skala besar 90,74% dengan kategori sangat baik.
Berdasarkan data yang didapat bisa disimpulkan bahwa media komik ini
layak untuk digunakan sebgaai media pembelajaran pada materi rangkaian arus bolak-balik.