Penggunaan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pada Peserta Didik Kelas 1 SDN Jombang 05 Ciputat Kota Tangerang Selatan

dra. rahmiati, m.psi;

Zulfa Wahida: 1801025085. Penggunaan Media Konkret untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pada Peserta Didik Kelas 1 SDN Jombang 05 Ciputat Kota Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurangan dengan menggunakan media konkret pada peserta didik kelas 1 SDN Jombang 05 Ciputat Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari II siklus dimana setiap siklusnya terdapat empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas 1 yang berjumlah 25 orang terdiri dari 17 peserta didik laki-laki dan 8 peserta didik perempuan. Alat yang digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini adalah tes hasil belajar, dokumentasi, lembar observasi dan catatan lapangan. Hasil penelitian siklus I pada pertemuan ketiga menunjukkan bahwa diperoleh 11 orang peserta didik atau 44% yang mendapatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurangan diatas KKM. Sedangkan hasil penelitian siklus II pertemuan ketiga menunjukkan bahwa diperoleh 23 orang peserta didik atau 92% yang mendapatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurangan diatas KKM. Pada siklus II ini hasil belajar yang diperoleh sangat baik dan sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan, sehingga ketuntasan belajar sudah tercapai. Maka, penelitian dihentikan. Dengan demikian, maka hasil peneltian tindakan kelas ini dapat dikatakan bahwa media konkret dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurangan pada peserta didik kelas 1 SDN Jombang 05 Ciputat Kota Tangerang Selatan.
Kata Kunci: Media Konkret, Hasil Belajar Matematika