Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Syayid Mustofa : 19010150007. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas 10 SMK AVERUS JAKARTA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Pengaruh Polai Asuh Orang Tua Terhadapi Kepercayaan Diri Siswa…
DIBIANA KUSYULIANTI 1901029010 “Penggunaan Tiang Bilangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Peserta Didik Kelas 2 SD Integral Ummul Quro Hidayatullah Karawang”. Skripsi, Jakarta, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung p…
Lismawati, Evaluasi terhadap Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2013: Studi Kualitatif pada SD Muhammadiyah 5. Tesis. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Januari 2015. Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi terhadap implemantasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2013 dengan menggunaka…
Rizka Rachmad Santoso : 1201045484. “Hubungan Penggunaan Media Sosial dengan Kemampuan Menulis Deskriptif Siswa Kelas Tinggi di SDN Meruya Selatan 01 Pagi Jakarta Barat.” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan penggu…
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan analisa data interaktif menurut Miles,Huberman and Saldana (2014), dilaksanakan di TKIT Nurul Fikri Kota Depok Jawa Barat. Subyek penelitian adalah guru taman kanak-kanak dan pakar pendidikan anak usia dini, teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan guru dan tenaga ahli memiliki pema…
Windi Ayu Lestari. NIM: 1901015013. Pengaruh game online terhadap disiplin belajar siswa di Mts Negeri 4 Jakarta. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka.2023 Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa menggunakan game online tanpa pengawasan orang tua, sehingga waktu antara belajar nyaris tergantikan oleh bermain game. Perkem…
Siti Farida Handani : 1901025213. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Dukuh 01 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran…
Shifa Alfiani : 1901025254. “Pengaruh Aplikasi Nearpod Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN JATIMULYA 04 Bekasi” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiayh Prof. DR. HAMKA, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh aplikasi nearpod terhadap hasil belajar IPA siswa kel…
Nita Nurtarwiyah : 1901015041. “Pengaruh Broken Home Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Di SMPN 2 Jasinga Bogor”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA,2023. Saat ini banyak siswa kelas VII yang mengalami penurunan prestasi belajar disekolah dikarenakan, adanya permasalahan dalam keluarga…
Beby Mutiara Nisyah: 1901025130. “Pengaruh Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Cijantung 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan aplikasi quizizz pad…