Efektivitas Video Animasi Berbasis Animaker Terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 02 Pagi

khavisa pranata, m.pd;

Heppy Lusiana Dewi: 1701025229. “Efektivitas Video Animasi Berbasis Animaker Terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Siswa Kelas IV SDN Pinang Ranti 02 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. Jakarta. 2021.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas video animasi berbasis animaker terhadap perilaku hidup bersih dan sehat siswa kelas IV SDN Pinang Ranti 02 Pagi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kolerasional dengan analisis data kuantitatif asosiatif. Intrumen penelitian ini adalah angket (kuesioner).Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan rumus kolerasi Pearson product moment. Pengambilan sampel menggunakan teknik Nonprobability sampling, peneliti memperoleh sampel yang diambil adalah kelas IV-A sebanyak 28 peserta didik.
Pengumpulan data diambil dengan menggunakan angket (kuesioner). Data yang terkumpul dianalisa dengan teknik koefisien kolerasi product moment pearson. Penafsiran besaran nilai koefisien kolerasi dilakukan untuk melihat kuat atau tidaknya kolerasi yang terjadi. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan uji-t dengan taraf signifikan α = 5% dengan ketentuan jika thitung > ttabel, maka hipotesis dapat diterima.
Setelah melakukan penelitian, penulis mendapat kesimpulan bahwa video animasi berbasis animaker terdapat efektivitas yang signifikan terhadap perilaku hidup bersih dan sehat siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil kolerasi koefisien bahwa rhitung > rtabel (0,538 > 0,374). Sementara itu, dari pengujian hipotesis dengan uji-t diketahui bahwa thitung > ttabel (3,254 > 1,7011) sehingga hipotesis penelitian dapat diterima dan terbukti.
Kata Kunci : Video Animasi, Perilaku Hidup Bersih dan Sehat