Media pembelajaran digital menjadi pilihan utama oleh guru dalam mengajar. Digital Enuma selaras dengan Kurikulum Nasional yang dirancang untuk memberikan dasar pengembangan yang kuat dalam membangun kompetensi abad 21 sehingga peserta didik dapat memanfaatkan peluang di era digital dengan belajar bahasa, literasi, numerasi, serta pengembangan intelektual dan karakter. Digital Enuma pelopor…

Shaquela Hakeem: 1901025193. “Peran Orang Tua terhadap Pemberian Motivasi Siswa Lamban Belajar di Sekolah Dasar Negeri Sewilayah Kelurahan Tomang Jakarta Barat” Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan orang tua terhadap siswa lam…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian Stnadar PAUD. Di Pendidikan Anak Usia Dini Melati Bona Indah Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Dengan tekhnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara serta studi dokumentasi,sebagairesponden yang diwawancari adalah kepala PAUD Melati Bona Indah,5 orang…

Linda Febriani: 2001025002. “Hubungan Komunikasi Interpersonal Anak Dengan Orang Tua Terhadap Konsep Diri Anak Kelas V SDN Susukan 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi interpersonal anak dengan orang tua terh…

Delvira Zulvania Paramitha: 1901025143. “Pengaruh Hubungan Keterampilan Guru Mengajar terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Gaya Bahasa (Majas Personifikasi) di Kelas IV SDN Pondok Labu 11 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univeritas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini ber…

SHALSABILA TIARA PUTRI : 1901025158. “Pengaruh Model Pembelajaran Role playing terhadap Nilai Karakter Peserta Didik dalam Mata Pelajaran PPKn Kelas II SDN Sunter Agung 01.” Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Mod…

Robii’atul Adawiyyah :1901025266.“Pengaruh Model Pembelajaran Self-Organized Learning Environments (SOLE) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas IV dalam Mata Pelajaran PPKn SDN Kelapa Dua Wetan 01 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2023. Pendidikan Pancasila d…

Meutia“Dewi Prameswari: 1901025452. “Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Rambutan 01 Jakarta Timur”, Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya t…

Rhandi Nurrizki: 1701025027 “Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran PJOK Siswa Kelas 4 Pada Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Di SDN Kalideres 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Orang Tua dalam…

Yayu Rahayu: 1601025313. „‟Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV SDN Samangraya II Cilegon‟‟. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar Matematika dengan menggunakan Model Pembelajaran Problem Based …