Pengaruh Make a Match terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Negeri 3 Cikupa

drs. m. soenarto, m.si; nurafni, m.pd;

IKA NOPI ZIAH. NIM: 1401125073. Pengaruh Make a Match terhadap
Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMP Negeri 3 Cikupa. Skripsi.
Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Make a
Match terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Metode
penelitian yang digunakan Quasi Eksperiment. Populasi pada penelitian ini seluruh
siswa kelas kelas IX di SMP Negeri 3 Cikupa. Teknik pengambilan sampel
menggunakan Cluster Random Sampling dan diperoleh sampel sebanyak 80 siswa
kelas IX pada semester genap tahun ajaran 2017/2018. Instrumen penelitian ini
berupa tes kemampuan pemahaman konsep matematis yang telah di uji validitas
dan reliabilitas. Uji prasyaratan yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji
Lilliefors untuk normalitas dan uji Fisher untuk homogenitas. Hasil pengujian
hipotesis menggunakan uji−𝑡 diperoleh 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 sebesar 6,4196 dan 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 sebesar
1,6670 dengan taraf signifikan 5%. Kesimpulan penelitian ini bahwa terdapat
pengaruh Make a Match terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa
di SMP Negeri 3 Cikupa