Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SDN kapuk muara 03 pagi

syifa aulia zuhri; drs. engkus kusnadi, m.pd;

Oktaviani: 1501025266. “Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kapuk Muara 03 Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan media visual pada siswa kelas V SDN Kapuk Muara 03 Jakarta Utara tahun ajaran 2019-2020. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Sampel yang digunakan adalah Cluster Sampling. Pada uji validitas dengan menggunakan Korelasi Point Biserial sebanyak 40 soal pilihan ganda dengan 30 soal valid dan 10 soal drop. Sedangkan pada uji reliabilitas menggunakan rumus KR-20 memperoleh rhitung = 0,86 > rtabel 0,374, maka data tersebut memiliki instrumen yang reliabel. Selanjutnya data dianalisis uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Chi Kuadrat diperoleh X2hitung 1,48 < X2tabel 7,81, maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal. Sedangkan uji homogenitas dengan menggunakan uji Fisher diperoleh Fhitung 1,748 < Ftabel 1,787, maka dapat disimpulkan bahwa uji homogenitas tersebut memiliki data vrians kelompok berdistribusi homogen. Pada uji hipotesis digunakan uji-t diperoleh thitung 5,25 dengan ttabel 1,992 pada α = 0,05 maka demikian Ha diterima yang menyatakan bahwa adanya pengaruh yang signifikan pada pembelajaran dengan menggunakan media visual pada hasilbelajar IPA siswa kelas V SDN Kapuk Muara 03 Jakarta Utara.