Hubungan Antara Kecerdasan Linguistik dengan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Kelas V SDN Segugus 2 Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2015 - 2016

laelawati; prof. dr. prima gusti yanti, m.hum; drs. engkus kusnadi, m.pd;

AHMAD BUSROL KARIM A.KH : 1201045001. “ Hubungan Antara
Kecerdasan Linguistik dengan Keterampilan Menulis Karangan Narasi
Kelas V SDN Segugus 2 Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor Tahun
Pelajaran 2015 - 2016”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.
HAMKA, Jakarta 2016.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif asosiatif
dengan metode studi korelasional pada kecerdasan linguistik sebagai variabel
bebas dan keterampilan menulis karangan narasi sebagai variabel terikat. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan linguistik
dengan keterampilan menulis karangan narasi.
Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Segugus 2
Kecamatan Rumpin Kabupaten Bogor yang terdiri dari 72 sampel responden.
Penelitian ini menggunakan instrument berupa angket dan tes dengan skala lima
untuk. Untuk keterampilan menulis karangan narasi tidak menggunakan uji
validitas dan reliabiltas. Validasi instrumen kecerdasan linguistik menggunakan
program Microsoft excel dengan rumus Product Moment Persons. Sedangkan
perhitungan reliabelitas instrument menggunakan rumus Alpha Cronbach.
Hasil penelitian nilai rata-rata kecerdasan linguistik berada pada taraf
interprestasi sedang dengan nilai 135,07 dan nilai rata-rata keterampilan menulis
karangan narasi berada taraf interprestasi sedang dengan nilai 72,34. Pengujian
hipotesis penelitian dilakukan dengan teknik hubungan analisis regresi sederhana
dengan Ý = ( 27,50 + 0,332 x ). Artinya setiap peningkatan satu unit kecerdasan
linguistik maka akan meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa
sebesar 0,0332 unit. Pengujian korelasi sederhana menyatakan bahwa r = 0,99
yang berarti terdapat hubungan antara variabel sangat kuat. Sedangkan koefisien
determinasi ( r2 ) = 0,64 yang berarti kecerdasan linguistik berkontibusi 64 %
terhadap keterampilan menulis karangan narasi. Dimana persyaratan uji hipotesis
statistik : H0 : ρy=0 ( tidak terdapat hubungan antara kecerdasan linguistik
dengan keterampilan menulis karangan narasi ) H0 : ρy=0 ( terdapat hubungan
antara kecerdasan linguistik dengan keterampilan menulis karangan narasi.
Berdasarkan perhitungan tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan
antara kecerdasan linguistik dengan keterampilan menulis karangan narasi.
Kata Kunci : Kecerdasan Linguistik, Keterampilan Menulis Karangan Narasi