Perbedaan Self Esteem Siswa Antara Pola Asuh Orangtua Otoriter dan Pola Asuh Orangtua Permisif pada kelas X SMAN 1 Cicurug

eka heriyani, m.pd., kons; chandra dewi sukma wardhani, m.pd;

Siti Aulia Rahmah: 1501015112. “Perbedaan Self Esteem Siswa Antara Pola Asuh Orangtua Otoriter dan Pola Asuh Orangtua Permisif pada kelas X SMAN 1 Cicurug”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Bimbingan dan konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA,
2019.
Siswa kelas X termasuk pada masa peralihan, masa ini adalah masa
peralihan dari remaja akhir menuju dewasa awal dan dari jenjang SMP ke SMA,
siswa merasa ingin bebas dan lepas dari orang tua serta mencoba mandiri mencari
jati dirinya tetapi disisi lain juga membutuhkan rasa aman dan kasih sayang dari
orang tua. Dalam situasi seperti ini akan terjadi suatu pertentangan karena
perbedaan keinginan antara orang tua dan hal tersebut bergantung pada pola asuh
orangtua.Pola asuh tersebut berpengaruh terhadap self esteem pada seorang
remaja.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Perbedaan
Self Esteem antara siswa dengan pola asuh orangtua otoriter dan permisif pada
kelas X SMAN 1 Cicurug..
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif
komparatif. Populasi penelitian siswa kelas X di SMAN 1 Cicurug sebanyak 283
sampel penelitian 74 orang dengan teknik pengambilan menggunakan Purposive
Sampling.
Pada uji validitas dengan menggunakan Pearson Product Moment
sebanyak 40 soal valid dan 20 soal drop.. Sedangkan pada uji reliabilitas
menggunakan rumus Alpha Cronboch memperoleh rhitung = 1,4> rtabel 0,60 , maka
data tersebut memiliki instrument yang valid dan reliabel. Selanjutnya data
dianalisis uji persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji liliefors
diperoleh nilai signifikan -40> 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi
normal. Sedangkan uji homogenitas diperoleh nilai 1,00 < 1,49. Pada uji hipotesis
digunakan uji t test dimana nilai thitung 0,364 dan nilai t tabel sebesar 1,68 dengan nilai
signifikan 0,000 < 0,05 maka Ha ditolak dan Ho diterima dengan demikian dari hasil
hipotesis yang didapat menunjukan tidak terdapat perbedaaan self esteem antara siswa
dengan pola asuh orangtua otoriter dan pola asuh orangtua permisif.
Kata kunci:Self esteem, Pola asuh orangtua otoriter, pola asuh orangtua permisif