Pengembangan instrumen asesmen karakter untuk sekolah Islam dengan sistem asrama masih terbatas. Padahal sekolah Islam sering kali menekankan integrasi nilai-nilai agama dalam setiap aspek kehidupan, sehingga asesmen karakter harus mencakup pemahaman dan praktik nilai-nilai tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji validitas serta reliabilitas instrumen asesmen …

Desain penelitian yang dipergunakan yaitu dengan menggunakan studi cross sectional dimana peneliti ingin melihat hubungan dari bebrapa variabel independen terhadap variabel dependen pada waktu dan obyek penelitian yang sama dari jumlah sampel sebanyak 79 orang ibu hamil dari jumlah populasi 324 orang ibu hamil dengan menggunakan statistik distribusi frekuensi (univariabel) dan analisa statistik…

Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengetahui pengaruh gender dan minat baca terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV Wilayah Binaan 4 Kecamatan Cilincing. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Data yang berhasil dikumpulkan akan dianalisis teknik Analisis Jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV Wilayah Binaan empat Kecamatan Cilincin…

RADITYA RAHMAN: 1501015100. “PERBEDAAN PERILAKU ASERTIF SISWA KELAS VIII ANTARA KELAS UNGGULAN DAN KELAS REGULER DI SMP NEGERI 174 JAKARTA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan perilaku asertif siswa kelas VIII antara kelas un…

Syifa Aulia Rahmah. Perbedaan Self Leadership Siswa Pengurus OSIS SMP Negeri 11 Dengan SMP PGRI 1 Di Bekasi.Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh para pengurus OSIS yang sebagian besar masih memiliki kepemimpinan yang rendah terlebih lagi pada kepemimpinan diri, yang dimana seharusnya seseo…

Syelva Rahmadany. 1501015120. Pengaruh Manajemen Diri terhadap Keterbukaan Diri Anak Bungsu Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2016 UHAMKA. Skripsi. Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Prof. DR. HAMKA .2019. Manajemen diri merupakan hal yang dibutuhkan seseorang dapat meraih satu kesuksesan hidup, namun kenyataannya ti…

Siti Aulia Rahmah: 1501015112. “Perbedaan Self Esteem Siswa Antara Pola Asuh Orangtua Otoriter dan Pola Asuh Orangtua Permisif pada kelas X SMAN 1 Cicurug”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Bimbingan dan konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, 2019. Siswa kelas X termasuk pada masa peralihan, masa ini adalah masa peralihan dari remaja akhir…

Shintya Atika: 1501015111. BekPerbedaan Motivasi Belajar Siswa SMA Negeri 10 asi Dengan Siswa PKBM Gayatri Bekasi Tahun Ajaran 2019/2020. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Suasana belajar dan proses pembelajaran siswa di SMA Negeri yang berbeda dengan siswa di PKBM, di SMA siswa banyak …

Nurin Fatimah: 1501015090. “Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Kesiapan Kerja pada Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Angkatan Tahun 2015 FKIP UHAMKA”. Skripsi.Jakarta: Program Studi Bimbingan dan konseling Fakultas Kegutuan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, 2019. Secara umum ketika berada di semester akhir perkuliahan masih banyak mahasiswa yang belum siap …

Qonita Taufiqi: 1601015129. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Asertif Siswa XI IPS SMA Negeri 75 Jakarta” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya fenomena kurangnya perilaku asertif dalam diri siswa. Pada umumnya kurangnya peril…