Pengaruh Model Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas IV SDN Pondok Kacang Timur 01 Tangerang Selatan

drs. ahmad h. abubakar, m.m ; dicky chandra, s.e., m.m; drs. engkus kusnadi, m.pd; novanita whindi a, m.pd;

MULYENI INDRIYANI. NIM: 151025234. “Pengaruh Model Snowball
Throwing Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas IV SDN Pondok
Kacang Timur 01 Tangerang Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar PPKn
dengan menggunakan model Snowball Throwing pada siswa kelas IV SDN
Pondok Kacang Timur 01 Tangerang Selatan. Metode yang digunakan adalah
metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Only Post-test Control
Group Desain. Sampel yang digunakan adalah sampel jenuh yang berasal dari
kelas IV A 30 siswa dan IV B 30 siswa di SDN Pondok Kacang Timur 01 maka
populasi yang diambil ialah 60 siswa
.
Uji Validitas menggunakan Korelasi Point Biserial sebanyak 40 soal pilihan
ganda dengan 30 soal valid dan 10 soal drop. Sedangkan pada Uji Reabilitas
menggunakan rumus KR- 20 memperoleh rhitung = 0,912 > rtabel = 0,361, maka data
tersebut memiliki instrumen yang reliabel. Selanjutnya data analisis uji
persyaratan yaitu uji normalitas dengan menggunakan uji Liliefors. Pada kelas
eksperimen diperoleh Lo = 0,113 < Ltabel = 0,161 maka dengan demikian populasi
berdistribusi normal. Perhitungan normalitas kelompok yang tidak menggunakan
metode Snowball Throwing didapat Lo = 0,1018 < Ltabel 0,161 maka dengan
demikian populasi distribusi normal. Uji homogenitas menggunakan uji Fisher,
diperoleh Fhitung < Ftabel = 1,36 < 1,85 = L (0,05, (dk =29), (db = 29)), dapat
disimpulkan sampel kedua data tersebut berasal dari populasi yang homogen.
Pada uji hipotesis menggunakan uji t, diperoleh nilai thitung = 3,576, dengan ttabel
pada taraf signifikan (α) = 0,05 adalah 2,0021. Oleh karena thitung > ttabel maka Ho
ditolak. Ini berarti hipotesis penelitian (H1) diterima dan hipotesis nol (Ho)
ditolak. Maka hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang
signifikan pada pembelajaran dengan menggunakan model Snowball Throwing
pada hasil belajar PPKn siswa kelas IV SDN Pondok Kacang Timur 01 Tangerang
Selatan.
Kata kunci: Snowball Throwing, Hasil Belajar, PPKn